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南宋中后期官立書院的興起及其類型、特色與成效

發(fā)布時間:2018-11-16 13:07
【摘要】:中國古代文化在宋代臻于極盛,這與州、縣學(xué)的持續(xù)發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。但到南宋中期,傳統(tǒng)州、縣學(xué)已弊端叢生,教育改革勢在必行,此時官立書院應(yīng)運而生,尤其是得到中央承認(rèn)的官立書院,一開始就以改革者的形象出現(xiàn),而且相當(dāng)高調(diào),目的就是要全面超越傳統(tǒng)州、縣學(xué)。官立書院的高調(diào)表現(xiàn)推動了新價值觀的塑造,有利于新型人才的培養(yǎng)以及教育的普及。
[Abstract]:Ancient Chinese culture flourished in the Song Dynasty, which was closely related to the sustainable development of state and county studies. However, by the middle of the Southern Song Dynasty, the traditional state and county studies were already full of malpractices, and the educational reform was imperative. At this time, the official academies came into being, especially the government academies recognized by the central government, appeared as reformers from the beginning, and were quite high-profile. The aim is to go beyond traditional state and county studies. The high-profile performance of government academies promotes the shaping of new values, and is conducive to the cultivation of new talents and the popularization of education.
【作者單位】: 河北大學(xué)宋史研究中心;
【基金】:教育部人文社會科學(xué)重點研究基地項目(13JJD770025) 河北省教育科學(xué)規(guī)劃項目(GH123005)
【分類號】:G649.299

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號:2335596

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