【摘要】：基于馬克思主義人的全面發(fā)展理論視角,高校思想政治理論課教師的人格發(fā)展目標(biāo),應(yīng)該包括崇高的信念、高尚的師德、和諧的發(fā)展、實踐的品格四個方面。當(dāng)前部分高校思想政治理論課教師人格發(fā)展存在著一些突出問題,應(yīng)通過加強引導(dǎo),不斷強化人格發(fā)展的政策導(dǎo)向;積極建設(shè),鞏固夯實人格發(fā)展的平臺基礎(chǔ);完善機制,全力打造人格發(fā)展的合力;執(zhí)著追求,培育鑄煉人格發(fā)展的精神內(nèi)核等途徑,不斷實現(xiàn)高校思想政治理論課教師人格發(fā)展目標(biāo)。
[Abstract]:Based on the perspective of Marxist theory of all-round development of human beings, the goal of personality development of teachers of ideological and political theory courses in colleges and universities should include four aspects: lofty belief, noble ethics of teachers, harmonious development and character of practice. At present, there are some outstanding problems in the personality development of the teachers of ideological and political theory courses in some colleges and universities, which should be strengthened through strengthening the guidance, strengthening the policy guidance of the personality development, actively constructing, consolidating and consolidating the platform foundation of the personality development. Perfect the mechanism, build the resultant force of personality development, pursue persistently, cultivate the spiritual core of personality development, and realize the goal of personality development of teachers in ideological and political theory course in colleges and universities.
【作者單位】： 集美大學(xué)誠毅學(xué)院;
【基金】：2011年度福建省教育廳第二批A類人文社會科學(xué)研究項目(思想政治理論課教學(xué)研究專項)課題“高校思想政治理論課教師的人格魅力對大學(xué)生成長的影響研究”(項目批準(zhǔn)號:JA11439S)的階段性成果
【分類號】：G641

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本文編號：2322288