【摘要】：課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)是教學(xué)改革與研究的重要課題,構(gòu)建應(yīng)用型本科課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù),一是社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,二是課程本身的特點(diǎn),三是實(shí)施對(duì)象的特點(diǎn)。課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的內(nèi)容包括課程目標(biāo)和課程內(nèi)容。在課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中,不僅要綜合使用各種教學(xué)方法和手段,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),而且要采用多元評(píng)價(jià)方法。
[Abstract]:The construction of curriculum standard is an important subject of teaching reform and research. The basis of constructing applied undergraduate course standard is the demand of society for applied talents, the characteristics of curriculum itself, and the characteristics of implementing object. The content of curriculum standard construction includes curriculum goal and curriculum content. In the course standard construction, not only must use each kind of teaching method and the method synthetically, carries out the research study, but also must adopt the multivariate appraisal method.
【作者單位】： 沈陽(yáng)工程學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃基金資助項(xiàng)目“大學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)與研究”(JG09DB116)
【分類號(hào)】：O4-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2313047