【摘要】："U-G-S"人才培養(yǎng)模式是適應教師教育發(fā)展的時代需求而逐步形成的由師范院校、地方政府和中小學相互合作、共同培養(yǎng)高素質教師的一種合作開放的教師人才培養(yǎng)模式。山西師范大學在借鑒和學習國內外經驗的基礎上,立足現實,銳意進取,從目標設置、組織制度、合作內容、合作形式、保障體系等方面形成一整套的體制機制,在實踐中詮釋了這一模式的現實價值。
[Abstract]:The "U-G-S" talent training model is gradually formed by teachers colleges, local governments and primary and secondary schools to meet the needs of the development of teacher education. A cooperative and open mode for training high-quality teachers. On the basis of drawing lessons from and learning from domestic and foreign experiences, Shanxi normal University, based on reality and determined to forge ahead, forms a whole set of institutional mechanisms from the aspects of goal setting, organizational system, cooperation content, cooperation form, security system, etc. It interprets the practical value of this model in practice.
【作者單位】： 山西師范大學教師教育學院;山西師范大學高等教育研究所;山西師范大學教師培訓中心;
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃基金項目“我國師范大學教育學院發(fā)展轉型研究”(項目編號:10YJA880159) 山西師范大學教育科學研究基金重點課題“教師教育改革的理論研究”(課題編號:ZJ09002)的階段性研究成果之一
【分類號】：G657;D625

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本文編號：2298309