【摘要】：在國家大力推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的社會(huì)環(huán)境下,‘在藝術(shù)類高等教育高速發(fā)展的形勢下,為了順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,推進(jìn)高等教育發(fā)展和思想政治教育發(fā)展,滿足藝術(shù)類大學(xué)生綜合素質(zhì)提高的需要,確保藝術(shù)院校教育的正確方向,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。本文以藝術(shù)類大學(xué)生為研究對象,以思想政治教育問題為研究內(nèi)容,通過調(diào)查分析,總結(jié)出較為準(zhǔn)確的藝術(shù)類大學(xué)生思想行為特點(diǎn)以及當(dāng)前藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育存在的突出問題；采用調(diào)查實(shí)證手段,輔之以文獻(xiàn)分析等方法,著重闡述了藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀、取得的成績和存在的不足,然后深入剖析了藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育工作中存在問題的原因,最后在加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育工作方面提出了對策。 通過調(diào)查研究,總結(jié)出當(dāng)前的藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育已經(jīng)取得一些成績。藝術(shù)類大學(xué)生思想政治面貌總體良好,愛國熱情高,民族自尊心強(qiáng)；政治觀良好,客觀表達(dá)理想訴求；追求社會(huì)公平正義；注重自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍配備情況良好,思想政治輔導(dǎo)員師生比例基本符合要求；思想政治理論課教師配備充足；全員育人的局面初步形成。形成了一些藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育經(jīng)驗(yàn)做法：注重心理輔導(dǎo)；注重發(fā)揮榜樣示范作用；注意將解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合；注重對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育存在的問題。包括對藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育重視程度不夠,學(xué)生工作人員重管理輕教育；專任教師教書與育人分離情況嚴(yán)重。思想政治教育的個(gè)體功能發(fā)揮有限,學(xué)校規(guī)章制度對藝術(shù)生約束功能大于激勵(lì)功效；藝術(shù)生對教育方式方法滿意度偏低；藝術(shù)生對思想政治教育內(nèi)容興致不高。思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)未能滿足工作需求,人員素質(zhì)有待重構(gòu)；隊(duì)伍結(jié)構(gòu)重心有待調(diào)整；隊(duì)伍專業(yè)化程度有待加強(qiáng)。藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育環(huán)境有待優(yōu)化,輿論環(huán)境不容樂觀；大眾傳播媒介不良影響頗大；朋輩的思想行為偏差影響不小。 通過調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)這些問題的原因有,對思想政治教育在藝術(shù)類大學(xué)生成長成才中的重要性認(rèn)識不足,對藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育的針對性不夠,教育者的專業(yè)背景多元,隊(duì)伍選拔、培訓(xùn)、任用不合理,藝術(shù)類大學(xué)生的思想行為特點(diǎn)與環(huán)境存在矛盾等方面。在此基礎(chǔ)上提出了加強(qiáng)藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育的對策。一是提高對思想政治教育在藝術(shù)類大學(xué)生成長成才中的重要性的認(rèn)識,學(xué)生工作人員須將解決藝術(shù)生的思想問題擺在首位,提高時(shí)間管理技能,將自我從繁雜事務(wù)中解放出來,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),正確認(rèn)識解決思想問題和處理日常事務(wù)的關(guān)系,加強(qiáng)角色認(rèn)知,明確職責(zé)定位,注重長遠(yuǎn)效果；藝術(shù)專業(yè)專任教師將教書育人有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持用馬克思主義觀點(diǎn)指導(dǎo)藝術(shù)教學(xué),將教學(xué)活動(dòng)與國家時(shí)事政治緊密聯(lián)系,以身作則,提高自身思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。二是增強(qiáng)藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育的針對性,制定符合藝術(shù)專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的規(guī)章制度,注重調(diào)研,以人為本,科學(xué)決策,注重實(shí)踐,不斷修善制度政策；以藝術(shù)生為本,改進(jìn)思想政治教育工作方法,充分將思想政治教育同專業(yè)教育相結(jié)合,關(guān)注個(gè)體差異,注重開展個(gè)別教育,注重自我教育和自我管理,注重思想政治教育合力的發(fā)揮；合理安排思想政治教育內(nèi)容,調(diào)整培養(yǎng)方案,使思想政治教育內(nèi)容權(quán)重與專業(yè)課交替平衡,調(diào)整教學(xué)方案,使思想政治教育內(nèi)容更具針對性和實(shí)效性。三是加強(qiáng)藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè),調(diào)整隊(duì)伍準(zhǔn)入機(jī)制,輔導(dǎo)員隊(duì)伍選拔時(shí)思想政治素質(zhì)和藝術(shù)專業(yè)素質(zhì)兼顧,注重在藝術(shù)專業(yè)任課教師中進(jìn)行選拔；充分調(diào)動(dòng)專任教師參與思想政治教育工作的積極性,提供制度保障,提高物質(zhì)保障；量身定制培訓(xùn)計(jì)劃,逐漸增強(qiáng)隊(duì)伍專業(yè)化程度,對于專業(yè)任課教師偏重思想政治教育專業(yè)培訓(xùn),對于學(xué)生工作人員偏重藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)培育。四是不斷優(yōu)化藝術(shù)類大學(xué)生的思想政治教育環(huán)境,努力消除非藝術(shù)專業(yè)師生對藝術(shù)生的成見,普及人文藝術(shù)素養(yǎng)教育,加強(qiáng)藝術(shù)類大學(xué)生與非藝術(shù)類大學(xué)生的溝通交流；削弱大眾傳播媒介對藝術(shù)類大學(xué)生的負(fù)面影響,加強(qiáng)對大眾傳播媒介的管控,豐富藝術(shù)類大學(xué)生的課余生活；不斷調(diào)節(jié)藝術(shù)生的個(gè)性,加強(qiáng)對藝術(shù)生的心理輔導(dǎo)工作努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范教育個(gè)性化,個(gè)性教育作品化。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2291893