【摘要】：社會(huì)知識(shí)的轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及創(chuàng)新型人才的吁求是推動(dòng)當(dāng)今大學(xué)課程策略實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的時(shí)代動(dòng)因。計(jì)劃思維是影響大學(xué)課程改革實(shí)效低下的最主要原因,是造成社會(huì)需求和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)性失衡的始作俑者。要實(shí)現(xiàn)大學(xué)課程策略創(chuàng)新,需要三個(gè)維度的轉(zhuǎn)型,即重心轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和動(dòng)力轉(zhuǎn)型。
[Abstract]:The transformation of social knowledge, the adjustment of industrial structure and the appeal of innovative talents are the reasons for promoting the innovation of college curriculum strategy. Planning thinking is the main reason for the low effectiveness of college curriculum reform and the initiator of the structural imbalance between social demand and talent training. In order to realize the innovation of college curriculum strategy, the transformation of three dimensions is needed, that is, the transformation of the center of gravity, the transformation of structure and the transformation of power.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;萍鄉(xiāng)學(xué)院教科系;
【基金】：2013年度湖南省研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目[CX2013B179] 2012年度江西省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目[12YB193]
【分類號(hào)】：G642.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2274827