【摘要】：工程教育認(rèn)證主要倡導(dǎo)學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)這三個基本理念,本文以畢業(yè)要求達(dá)成為最終目標(biāo),分別從教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)方式和方法的選用、教學(xué)過程當(dāng)中的持續(xù)改進(jìn)等方面著手,積極探索建立以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。
[Abstract]:Engineering education certification mainly advocates the three basic concepts of student center, output orientation and continuous improvement. The final goal of this paper is to achieve graduation requirements, respectively from the aspects of teaching content setting, teaching methods and methods. The continuous improvement in the process of teaching and other aspects, actively explore the establishment of student-oriented, teacher-led teaching model.
【作者單位】： 西安電子科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院;
【分類號】：TH122-4;G642.4

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本文編號：2265793