【摘要】：大學(xué)到底應(yīng)該追求教授治校還是教授治學(xué),這一爭(zhēng)論關(guān)涉到我國(guó)大學(xué)管理改革的基本取向。教授治校所蘊(yùn)涵的旨趣是對(duì)大學(xué)民主管理的訴求,它要求給予普通教師群體參與學(xué)校重大事務(wù)的決策與管理的權(quán)力與機(jī)會(huì),但不企圖獨(dú)霸權(quán)力,也不追求對(duì)具體事務(wù)的直接管理。教授治校是教授治學(xué)重要、但非唯一的前提,若不具備這一條件,教授治學(xué)難免受到侵蝕。推行教授治校必定會(huì)遭遇重重阻力,但它作為我國(guó)大學(xué)管理改革的根本方向不應(yīng)動(dòng)搖。
[Abstract]:Whether the university should pursue the teaching management or the professorship is related to the basic orientation of the university management reform in our country. The purport of professor administration is the demand for democratic management of university. It requires that the group of ordinary teachers be given the power and opportunity to participate in the decision-making and management of major affairs of the school, but they do not attempt to monopolize the power. Nor do they pursue direct management of specific matters. It is an important but not the only prerequisite for professors to run a school. If this condition is not met, it will inevitably be eroded. There will be many obstacles in carrying out the teaching management, but it should not be shaken as the fundamental direction of the university management reform in our country.
【作者單位】： 蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G647

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本文編號(hào)：2262074