【摘要】：為了促進校企深度協(xié)同,有效提升校企協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的實效,論述了校企協(xié)同的本質(zhì)內(nèi)涵以及相關(guān)研究的基本態(tài)勢。認為關(guān)注個性發(fā)展、培養(yǎng)團隊意識、引領(lǐng)實踐探索、激發(fā)創(chuàng)新精神、啟迪創(chuàng)新思維等是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才特質(zhì)的核心切入點。探討了校企協(xié)同基本功能、運行機制、方式和內(nèi)涵,以及校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建等創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實踐路徑。
[Abstract]:In order to promote in-depth collaboration between schools and enterprises and effectively enhance the effectiveness of school-enterprise collaboration in training innovative talents, this paper discusses the essential connotation of school-enterprise collaboration and the basic situation of relevant research. This paper discusses the basic function, operation mechanism, mode and connotation of school-enterprise collaboration, and the practical path of innovative talents training such as the construction of school-enterprise collaborative talents training mode.
【作者單位】： 遼寧科技大學(xué);
【基金】：遼寧省教育廳2009年高等學(xué)校教育教學(xué)改革重點研究項目“校企協(xié)同培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力研究”(遼教發(fā)[2009]141號) 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度重點項目“卓越工程師培養(yǎng)的理論研究與實踐探索”(編號:JG11DA019)
【分類號】：G642.0

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2243239