【摘要】：在越來(lái)越多的高校將CDIO教育模式作為人才培養(yǎng)方向的同時(shí),實(shí)驗(yàn)室也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),將建設(shè)與管理的發(fā)展方向逐步向工程教育模式傾斜。通過解析CDIO模式下實(shí)驗(yàn)室工作面臨的挑戰(zhàn),有針對(duì)性地提出了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作的五點(diǎn)措施:①實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化;②基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)化;③實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè);④建立健全人員考核機(jī)制;⑤開放實(shí)驗(yàn)室管理。希望以此推進(jìn)CDIO模式下的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作,為培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)踐型和應(yīng)用型的人才創(chuàng)造條件。
[Abstract]:While more and more colleges and universities regard the CDIO education mode as the direction of talent training, laboratories should also keep pace with the times, and gradually tilt the development direction of construction and management to the engineering education model. By analyzing the challenges of laboratory work in CDIO mode, this paper puts forward five measures of laboratory construction and management: 1: 1 experimental teaching optimization, 2 infrastructure optimization and 3 experimental teaching team building. (4) establish and perfect the personnel examination mechanism. 5. Open laboratory management. It is hoped that the work of laboratory construction and management under the CDIO mode can be promoted to create conditions for the cultivation of innovative, practical and application-oriented talents.
【作者單位】： 國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院;
【基金】：國(guó)防科技大學(xué)“十二五”本科教育教學(xué)研究項(xiàng)目(U2012111)
【分類號(hào)】：G642.4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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10 許e，

本文編號(hào)：2236569