【摘要】：正加強(qiáng)人文教育、回歸教育本體已成為21世紀(jì)世界教育發(fā)展的主旋律。"以人為本"、"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切"是許多學(xué)校的座右銘和校訓(xùn)",讓課堂煥發(fā)生命的活力"也已轉(zhuǎn)化為一套新的教學(xué)理論。但在教育事業(yè)突飛猛進(jìn)、改革典型不斷涌現(xiàn)、各類教育模式層出不窮的一片鶯歌燕舞聲中,我們應(yīng)該警惕這種"模式化"背后的機(jī)
[Abstract]:Is strengthening humanities education, return to education Noumenon has become the main melody of the world education development in the 21 st century. " "People-oriented", "everything for the students, all for the students" is the motto and motto of many schools, so that the classroom radiates the vitality of life "has also been transformed into a new teaching theory." However, with the rapid development of education, the emergence of reform models and the continuous emergence of all kinds of educational models, we should be on guard against the opportunities behind this "pattern".
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)高等教育研究中心;
【分類號(hào)】：G647

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本文編號(hào)：2223743