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高校社會主義意識形態(tài)教育話語體系的轉(zhuǎn)換研究

發(fā)布時間:2018-07-31 09:57
【摘要】:目前,高校社會主義意識形態(tài)教育陷入了現(xiàn)實(shí)的困境,需要從內(nèi)容、形式、載體各方面進(jìn)行改革與創(chuàng)新,其中,轉(zhuǎn)換意識形態(tài)教育話語體系是一條行之有效的路徑。本文在對高校意識形態(tài)既有教育話語分析的基礎(chǔ)上,指出其固有的弊端,并針對這些弊端探索轉(zhuǎn)換的路徑。
[Abstract]:At present, the socialist ideological education in colleges and universities has fallen into a realistic dilemma, which needs to be reformed and innovated from the aspects of content, form and carrier. Among them, it is an effective way to transform the discourse system of ideological education. On the basis of analyzing the existing educational discourse of ideology in colleges and universities, this paper points out its inherent disadvantages and explores the path of transformation in the light of these disadvantages.
【作者單位】: 徐州工程學(xué)院思政部;
【基金】:江蘇省教育廳2015年度高校哲學(xué)社會科學(xué)基金指導(dǎo)項目“大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的長效機(jī)制研究——基于意識形態(tài)話語權(quán)視角”(項目編號:2015SJD482)
【分類號】:G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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2 葛笑如;;論高校思政課教學(xué)改革中的話語轉(zhuǎn)換——以“概論”課為例[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報;2014年10期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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3 張振鵬;;馬克思社會批判的四重歷史論域——《論猶太人問題》的深層解讀[J];北方論叢;2008年05期

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8 許恒兵;張t,

本文編號:2155225


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