【摘要】：關(guān)愛教育是建立農(nóng)村流動人口子女動態(tài)服務(wù)體系的重要舉措,是形成農(nóng)村留守兒童多維監(jiān)測機制的有效路徑。在義務(wù)教育階段,要充分發(fā)揮大學(xué)生與留守兒童年齡接近、容易溝通交流的優(yōu)勢,通過志愿行動與留守兒童結(jié)對幫扶、和家長老師通力協(xié)作、到農(nóng)村社區(qū)服務(wù)踐行等關(guān)愛策略,為農(nóng)村留守兒童教育營造一個親情關(guān)愛、快樂成長的良好環(huán)境。
[Abstract]:Care and education is an important measure to establish the dynamic service system of children of rural floating population and an effective way to form multi-dimensional monitoring mechanism for rural left-behind children. In the compulsory education stage, it is necessary to give full play to the advantages of close age between college students and left-behind children, easy to communicate and exchange, to support left-behind children through voluntary action, to cooperate with parents and teachers, and to take care strategies such as serving and practicing rural communities. To create a good environment for rural left-behind children to love and grow up happily.
【作者單位】： 綏化學(xué)院思政部;綏化學(xué)院學(xué)生工作部;
【基金】：黑龍江省教育廳2012年度人文社會科學(xué)研究面上(熱點問題)項目“農(nóng)村留守兒童教育問題研究及對策探索”(編號:1252 Rd02)
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2155332