本文關(guān)鍵詞：對全面恢復(fù)師范生免費教育制度的經(jīng)濟學思考——教師教育產(chǎn)品屬性的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育與經(jīng)濟》 2007年04期

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對全面恢復(fù)師范生免費教育制度的經(jīng)濟學思考——教師教育產(chǎn)品屬性的視角

 

【摘要】：從教師教育產(chǎn)品的性質(zhì)來看,師范畢業(yè)生是一種擁有更多公共產(chǎn)品特征、更接近于公共產(chǎn)品的準公共產(chǎn)品。恢復(fù)師范生免費教育制度,是人們對教師教育產(chǎn)品性質(zhì)認識深化及公共財政職能認識深入的本質(zhì)體現(xiàn)。在我國當前經(jīng)濟社會發(fā)展條件下,全面恢復(fù)師范生免費教育制度,既有必要性的一面,也具有一定的可行性,應(yīng)盡快出臺相關(guān)政策予以實施。與此同時,這一舉措也將會面臨很多新的問題,需要我們認真進行思考。

【作者單位】： 山西師范大學教師教育學院
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G650
【正文快照】：

2007年3月5日,國務(wù)院總理溫家寶在十屆全國人大五次會議上作政府工作報告時宣布,為了促進教育發(fā)展和教育公平,國家將重啟師范免費教育制度,教育部6所直屬師范大學將率先實施師范生免費教育。5月14日,國務(wù)院辦公廳發(fā)布了教育部、財政部、中央編辦、人事部《教育部直屬師范大學

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