【摘要】：我國大學生國際交流活動日益頻繁,各國大學課程設置和教學方法差異帶來學分轉換認定問題。北京理工大學在研究國外課程設置和教學模式、借鑒國外學分轉換方法的基礎上,制定了基于任務量的整學期或學年組塊式學分轉換方法,并實際應用于大學生國際交流的學分轉換。
[Abstract]:The international exchange activities of college students in China are becoming more and more frequent, and the differences in curriculum and teaching methods between different countries have brought about the problem of credit conversion and confirmation. On the basis of studying the course setup and teaching mode abroad and drawing lessons from foreign credit conversion methods, Beijing Institute of Technology has developed a block credit conversion method for the whole semester or academic year based on task-based method. And the practical application of the international exchange of college students credit conversion.
【作者單位】： 北京理工大學教務處;北京理工大學教務處本科生國際教育辦公室;
【分類號】：G647

【參考文獻】

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本文編號：2139549