【摘要】：在現(xiàn)代大學(xué)中,跨學(xué)科教育既是一種新的大學(xué)理念,也是一種新的人才培養(yǎng)模式,它的產(chǎn)生和發(fā)展是人們對(duì)知識(shí)、科技乃至社會(huì)發(fā)展至今的一個(gè)全新的、深刻的認(rèn)識(shí)和訴求。然而,跨學(xué)科教育對(duì)大學(xué)組織架構(gòu)、學(xué)術(shù)群體、人才培養(yǎng)模式以及學(xué)科文化等都具有一定的影響和沖擊,這必然給大學(xué)帶來(lái)一場(chǎng)巨大的變革。
[Abstract]:In modern universities, interdisciplinary education is not only a new concept of university, but also a new mode of talent training. Its emergence and development is a new and profound understanding and demand for the development of knowledge, science and technology, and even social development. However, interdisciplinary education has a certain impact on the university organizational structure, academic groups, talent training model and subject culture, which will inevitably bring a huge change to the university.
【作者單位】： 廈門大學(xué)教育研究院;
【分類號(hào)】：G642

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本文編號(hào)：2139793