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高等教育監(jiān)測(cè)評(píng)估的哲學(xué)審視

發(fā)布時(shí)間:2018-06-29 09:08

  本文選題:高等教育 + 監(jiān)測(cè)評(píng)估。 參考:《中國(guó)高教研究》2015年02期


【摘要】:高等教育監(jiān)測(cè)評(píng)估是適應(yīng)新形勢(shì)下高等教育的發(fā)展需要和趨勢(shì),而出現(xiàn)的一種新的評(píng)估理念和評(píng)估形式。從哲學(xué)的視角對(duì)高等教育監(jiān)測(cè)評(píng)估的基本問(wèn)題進(jìn)行審視,開(kāi)展監(jiān)測(cè)評(píng)估必須要處理好五個(gè)辯證關(guān)系,促使更加理性、辯證地認(rèn)識(shí)高等教育監(jiān)測(cè)評(píng)估,從而更全面地把握高等教育監(jiān)測(cè)評(píng)估的概念內(nèi)涵、功能作用,以便更好地指導(dǎo)高等教育評(píng)估的實(shí)踐活動(dòng)。
[Abstract]:The monitoring and evaluation of higher education is a new evaluation concept and form of evaluation which meets the needs and trends of higher education in the new situation. From the perspective of philosophy, the basic problems of the monitoring and evaluation of higher education are examined, and five dialectical relations must be dealt with in order to promote more rational and dialectical understanding. In order to better guide the practical activities of higher education evaluation, the concept and function of the monitoring and evaluation of higher education are more fully grasped.
【作者單位】: 清華大學(xué)教育研究院;清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委辦公室;教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心;
【基金】:2013年國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“高等教育監(jiān)測(cè)評(píng)估理論與方法研究”(項(xiàng)目編號(hào):71273029)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:G640

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻(xiàn)】

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3 孫河川;魯良;劉文釗;郝妍;;芬蘭教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)遼寧省教師評(píng)價(jià)的啟示[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王戰(zhàn)軍;王永林;;監(jiān)測(cè)評(píng)估:高等教育評(píng)估發(fā)展的新圖景[J];復(fù)旦教育論壇;2014年02期

2 張汝悌,翟力娟;美英高等教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系比較[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2003年07期

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本文編號(hào):2081611

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