本文選題：本科生導(dǎo)師制 + 人才培育�。� 參考：《學(xué)校黨建與思想教育》2013年27期

【摘要】：本科生導(dǎo)師制是探索在本科生教育中培養(yǎng)創(chuàng)新型、高素質(zhì)人才的一種新型教育機制。本文通過分層調(diào)查的方法,了解和掌握普通高校對實施本科生導(dǎo)師制的認(rèn)知情況和實施情況,從理論和現(xiàn)實兩個層面對高校實施本科生導(dǎo)師制進行了探討,從而對普通高校實施本科生導(dǎo)師制提出佐證。
[Abstract]:The undergraduate tutorial system is a new educational mechanism to explore the cultivation of innovative and high quality talents in undergraduate education. Through the method of stratified investigation, this paper understands and grasps the cognition and implementation of undergraduate tutorial system in colleges and universities, and probes into the implementation of undergraduate tutorial system in colleges and universities from both theoretical and practical aspects. Thus, the practice of undergraduate tutorial system in colleges and universities is proved.
【作者單位】： 天津體育學(xué)院體育文化傳媒系黨總支;天津體育學(xué)院體育文化傳媒系;
【基金】：天津市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“地方院校本科生導(dǎo)師制與育人模式的創(chuàng)新理論與實踐研究”(編號HE4007)的研究成果之一
【分類號】：G642.0

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本文編號：2070545