本文選題：計(jì)算機(jī) + 實(shí)驗(yàn)教學(xué)�。� 參考：《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2013年10期

【摘要】：在國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)的現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上,提出了構(gòu)建三維一體化的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)體系,此體系以學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線,將計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)體系中的師資、學(xué)生和資源3個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),融合到三維一體的創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)建設(shè)體系中,不斷優(yōu)化計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)體系,完成對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。此體系經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,取得了較為顯著的成效。
[Abstract]:Based on the analysis of the present situation of computer practical teaching construction at home and abroad, this paper puts forward the construction of three-dimensional integrated computer practical teaching construction system, which takes the cultivation of students' innovative ability as the main line and teachers in the computer practical teaching system. The three key links of students and resources are integrated into the three-dimension innovative practice teaching construction system, and the computer practical teaching system is constantly optimized, and the cultivation of students' innovative ability is completed. After many years of practice, this system has achieved remarkable results.
【作者單位】： 重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：重慶市社科規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目(20115KZ1108) 重慶市研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(yjg110218) 重慶郵電大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目(XJG1207)
【分類(lèi)號(hào)】：TP3-4;G642

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1 王小t，

本文編號(hào)：2011677