本文選題：文化多元化 + 道德��； 參考：《河北師范大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：當(dāng)代大學(xué)生作為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，其道德人格狀況不僅關(guān)系著個人的發(fā)展，更關(guān)系著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，完善大學(xué)生道德人格，對于構(gòu)建我國社會主義和諧社會、保持我國在國際社會中的大國地位具有重大的戰(zhàn)略意義，同時這也是我國當(dāng)前進(jìn)行社會主義先進(jìn)文化建設(shè)、高校道德教育改革的重要目標(biāo)之一。然而，受到當(dāng)今社會轉(zhuǎn)型和國際多元文化及思潮的沖擊和影響，大學(xué)生群體在道德人格形成和發(fā)展過程中表現(xiàn)出了不均衡性、多層次性等特點，從而引發(fā)了一系列道德問題和社會問題。因此，如何塑造大學(xué)生良好的道德人格成為現(xiàn)階段道德教育面臨的首要問題。本文從文化角度入手，在闡述了文化和人格相關(guān)的內(nèi)涵后，著重分析了文化多元化對當(dāng)代大學(xué)生道德人格的影響，并據(jù)此制定出當(dāng)代大學(xué)生道德人格塑造的目標(biāo)、內(nèi)容和基本策略。 全文共分為四部分： 第一部分是相關(guān)概念的理論闡釋。這一部分著重對文化及文化多元化、人格和道德人格的含義、特點等進(jìn)行了說明，并簡要分析了道德人格的結(jié)構(gòu)、功能及形成機制，為之后論文的研究奠定堅實的理論基礎(chǔ)。 第二部分是文化多元化對大學(xué)生道德人格的影響。這一部分首先對當(dāng)代大學(xué)生道德人格現(xiàn)狀進(jìn)行了簡要論述，著重分析了當(dāng)前大學(xué)生群體道德人格中存在的問題，如社會道德情感的消極性和冷漠性、道德意志的群體依賴性、自我道德認(rèn)知與行為的脫節(jié)以及道德行為的不穩(wěn)定性等。之后論述了文化多元化對大學(xué)生道德人格造成的雙重影響，即對大學(xué)生知識理論和主體意識的積極影響以及對大學(xué)生道德素質(zhì)和道德教育等方面的消極影響，體現(xiàn)出理性利用多元文化影響塑造大學(xué)生良好道德人格的重要性。 第三部分是當(dāng)代大學(xué)生道德人格塑造的期望和意義。大學(xué)生道德人格塑造的期望主要包括塑造的目標(biāo)和內(nèi)容兩方面，目標(biāo)包括道德心理、道德需要、道德選擇能力、道德行為習(xí)慣等方面的完善和提升，且目標(biāo)間是相互作用、相互協(xié)調(diào)的關(guān)系，具有現(xiàn)實性和超越性并存的特點；當(dāng)代大學(xué)生道德人格塑造的內(nèi)容，是以馬克思主義關(guān)于人的自由全面發(fā)展思想為重要理論基礎(chǔ)的，結(jié)合我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際以及文化多元化、價值觀念多元化的社會大背景總結(jié)出來的，包括愛黨愛國、誠信友善、自強不息、開拓創(chuàng)新、全面發(fā)展等五大部分。最后分三點概括了大學(xué)生道德人格塑造的意義，即符合當(dāng)今時代發(fā)展的要求、符合我國公民道德建設(shè)的要求及符合大學(xué)生全面發(fā)展的要求。 第四部分文化多元化背景下大學(xué)生道德人格塑造的基本策略，這也是論文的核心內(nèi)容。在明確了當(dāng)代大學(xué)生道德人格塑造的目標(biāo)和內(nèi)容后，結(jié)合大學(xué)生道德人格形成發(fā)展規(guī)律和文化多元化、思想價值觀念多元化等時代背景，首先簡要論述了大學(xué)生道德人格塑造的兩種基本途徑即道德教育和道德修養(yǎng)，之后以這兩種途徑為軸心，從不同角度闡述了四種適應(yīng)當(dāng)前社會文化多元化大背景的、有利于大學(xué)生良好道德人格塑造的具體實施策略，分別是重視社會主義先進(jìn)文化對大學(xué)生道德人格塑造的引領(lǐng)作用、發(fā)揮高校道德教育對大學(xué)生道德人格塑造的渠道作用、加強良好校園文化環(huán)境對大學(xué)生道德人格塑造的載體作用及提升大學(xué)生道德人格自我修養(yǎng)水平，并對每一條基本策略進(jìn)行了具體的展開分析。 總之，作為人格在道德范疇上的規(guī)定，大學(xué)生道德人格是大學(xué)生個體特定的道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德信念和道德習(xí)慣的有機結(jié)合，是其內(nèi)在道德品質(zhì)和外在道德實踐的綜合表現(xiàn)。當(dāng)前大學(xué)生道德人格總體上呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展趨勢，但仍存在一些不容忽視的問題。文化作為影響大學(xué)生道德人格的重要因素，我們應(yīng)重視大學(xué)生道德人格的文化生成，堅持辯證的態(tài)度應(yīng)對當(dāng)今時代文化多元化的沖擊和影響，取其精華去其糟粕，通過制定和實施有效策略促進(jìn)大學(xué)生道德人格的塑造和發(fā)展。
[Abstract]:As the successor of socialist modernization in China, the moral personality status of contemporary college students is not only related to personal development, but also to the success or failure of the cause of socialist modernization in China, to improve the ideological and moral quality of college students, to improve the moral personality of college students, to build a socialist harmonious society in China and to maintain our country in the country. The status of great powers in the InterWorld society is of great strategic significance. At the same time, it is also one of the important goals of our country's current socialist advanced culture construction and the reform of moral education in Colleges and universities. However, the college students are in the process of the formation and development of moral personality by the social transformation and the impact and influence of international multiculturalism and ideological trend. It shows a series of moral and social problems. Therefore, how to shape the good moral personality of college students has become the first problem facing moral education at the present stage. This paper, starting with the cultural angle, expounds the cultural and personality related connotation, and focuses on the analysis of cultural diversity. On the basis of this, the objective, content and basic strategies of shaping the moral personality of contemporary college students are formulated.
The full text is divided into four parts:
The first part is the theoretical explanation of the related concepts. This part focuses on the cultural and cultural diversity, the meaning and characteristics of personality and moral personality, and gives a brief analysis of the structure, function and formation mechanism of moral personality, which lays a solid theoretical foundation for the research of the later thesis.
The second part is the influence of cultural diversity on the moral personality of college students. This part is a brief discussion of the present situation of the moral personality of contemporary college students, and focuses on the analysis of the existing problems in the moral personality of the college students, such as the negative and indifference of the social moral emotion, the group dependence of the moral will, and the self moral recognition. The disjunction of knowledge and behavior and the instability of moral behavior, and then discuss the dual influence of cultural diversity on College Students' moral personality, that is, the positive influence on the knowledge theory and the subjective consciousness of college students, and the influence on the moral quality and moral education of college students, reflecting the rational use of multicultural shadow. The importance of shaping the good moral personality of college students.
The third part is the expectation and significance of shaping the moral personality of contemporary college students. The expectation of the molding of College Students' moral personality mainly includes two aspects of the goal and content, which include the perfection and promotion of moral psychology, moral needs, moral choice ability, moral behavior habits and so on, and the goals are interacted and coordinated. It has the characteristics of the coexistence of reality and transcendence; the content of the moral personality of contemporary college students is based on the important theoretical basis of Marx's theory of the free and comprehensive development of human beings. It combines the reality of China's reform and opening up and socialist modernization and the cultural diversity, and the diversity of values in the social background. Summed up, including the love of the party patriotic, good faith and friendly, self-improvement, innovation, comprehensive development and other five parts. Finally, three points summed up the significance of the molding of moral personality of college students, that is in line with the requirements of the development of the times, in line with the requirements of Chinese citizens' moral construction and the requirements of the comprehensive development of college students.
The basic strategy of the moral personality molding of college students in the fourth part of cultural diversity is the core content of the thesis. After defining the goals and contents of the shaping of contemporary college students' moral personality, a brief discussion is made on the background of the age background of the formation and development of the moral personality of college students, the pluralism of cultural diversity and the pluralism of ideological values. The two basic ways of moral personality molding of college students, namely moral education and moral cultivation, are described with these two ways as an axis. From different angles, four kinds of concrete Shi Celve, which are suitable for the shaping of good moral personality of college students, are expounded from different angles, which are beneficial to the advanced culture of socialism. The leading role of College Students' moral personality molding, play the role of moral education in college students' moral personality molding, strengthen the role of the good campus culture environment on the molding of College Students' moral personality and enhance the level of College Students' moral personality self-cultivation, and carry out a specific analysis of each basic strategy.
In a word, as the rule of personality in the moral category, the moral personality of college students is the organic combination of the specific moral cognition, moral emotion, moral will, moral belief and moral habit of the college students. It is the comprehensive expression of the inner moral quality and the external moral practice. The moral personality of the former college students is generally positive when the moral personality of the former college students is generally positive. Development trend, but there are still some problems that can not be ignored. As an important factor affecting the moral personality of college students, we should attach importance to the cultural generation of College Students' moral personality, adhere to the dialectical attitude to deal with the impact and influence of the cultural diversity of the present times, take the essence to its dross, and promote the effective strategies by making and implementing the effective strategies. The shaping and development of College Students' moral personality.
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641

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本文編號：2001909