本文選題：大學(xué)生 + 生態(tài)倫理意識(shí)　； 參考：《南京財(cái)經(jīng)大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，生態(tài)環(huán)境惡化成為全人類必須共同面對(duì)和急于解決的全球性問題，極端的惡劣天氣和自然災(zāi)害的頻繁出現(xiàn)迫使人類尋求社會(huì)與自然和諧發(fā)展之路�！氨Ｗo(hù)環(huán)境、謀求發(fā)展”成為當(dāng)代世界的主旋律。要實(shí)現(xiàn)人類與自然的長久和諧發(fā)展，必須建立保護(hù)生態(tài)環(huán)境、合理運(yùn)用人類生存和發(fā)展空間的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。大學(xué)生作為世界未來的主人，作為未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，其生態(tài)價(jià)值觀和對(duì)待自然環(huán)境的態(tài)度對(duì)其未來社會(huì)發(fā)展進(jìn)程必將產(chǎn)生巨大影響。加強(qiáng)大學(xué)生的生態(tài)倫理意識(shí)培育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺履行生態(tài)保護(hù)責(zé)任乃勢(shì)在必行。 本文根據(jù)王遐見教授主持的2010-2012年度江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃辦江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《強(qiáng)化高校主體性與公平性的教育管理模式研究》（D/2009/01/075）的計(jì)劃安排，從生態(tài)倫理學(xué)的視角，借鑒國內(nèi)外對(duì)生態(tài)倫理教育研究的成果，界定大學(xué)生生態(tài)倫理觀及其培育的方法論原則和重要價(jià)值；依據(jù)對(duì)大學(xué)生生態(tài)倫理意識(shí)狀況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析大學(xué)生生態(tài)倫理意識(shí)存在的問題及其原因；從高校生態(tài)倫理管理制度和環(huán)境建設(shè)，大學(xué)生生態(tài)倫理意識(shí)教育方法，，家庭、社會(huì)與學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育等方面，探討系統(tǒng)構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)生生態(tài)倫理意識(shí)培育機(jī)制的路徑。
[Abstract]:With the development of human society and the continuous progress of economy, the deterioration of ecological environment has become a global problem that all mankind must face together and be eager to solve. Extreme bad weather and frequent occurrence of natural disasters force mankind to seek the road of harmonious development between society and nature. Protecting the environment and seeking development "has become the main theme of the contemporary world." In order to realize the long-term harmonious development between human beings and nature, it is necessary to establish a sustainable development mechanism that protects the ecological environment and makes rational use of human existence and development space. As the master of the future of the world and the backbone of the future economic and social construction, college students' ecological values and attitude towards the natural environment will have a great impact on their future social development process. It is imperative to strengthen the cultivation of ecological ethics consciousness of college students and guide them to fulfill the responsibility of ecological protection. According to the plan of Jiangsu Education Science Planning Office for 2010-2012, sponsored by Professor Wang Ya-see, the "Eleventh Five-Year Plan" of Jiangsu Education Science, "A study on Educational Management Mode of strengthening subjectivity and Fairness in Colleges and Universities", is based on the planning arrangement of D / P / 2009 / 01 / 075. From the perspective of ecological ethics, draw lessons from the research results of ecological ethics education at home and abroad, define the concept of ecological ethics of college students and its methodological principles and important value of cultivation, based on the survey and statistical data of the status of ecological ethics awareness of college students. This paper analyzes the problems existing in the ecological ethics consciousness of college students and its causes, from the aspects of the management system and environmental construction of ecological ethics in colleges and universities, the educational methods of ecological ethics consciousness of college students, the coordinated education of family, society and schools, etc. This paper probes into the path of systematically constructing the cultivation mechanism of ecological ethics consciousness of modern college students.
【學(xué)位授予單位】：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1973572