本文選題：科學(xué)知識社會學(xué) + 社會建構(gòu)論�。� 參考：《中國人民大學(xué)學(xué)報》2013年04期

【摘要】：20世紀(jì)70年代以來,關(guān)于科學(xué)知識的建構(gòu)主義觀點(diǎn)歷經(jīng)了社會建構(gòu)論、異質(zhì)建構(gòu)論到實踐建構(gòu)論的轉(zhuǎn)變。社會建構(gòu)論將科學(xué)知識視為單一社會建構(gòu)的產(chǎn)物;異質(zhì)建構(gòu)論則將自然等物質(zhì)因素與社會因素相等同,認(rèn)為它們對于科學(xué)知識的建構(gòu)而言同等重要;而實踐建構(gòu)論以異質(zhì)建構(gòu)論為基礎(chǔ),更強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識形成過程中的歷史維度,并對實在論、不可通約性等傳統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)問題給出了新的闡釋。對不同建構(gòu)理論進(jìn)行評析,尤其是對異質(zhì)建構(gòu)論與實踐建構(gòu)論進(jìn)行比較,有利于明晰建構(gòu)論的發(fā)展脈絡(luò),加深對科學(xué)的理解和認(rèn)識。
[Abstract]:Since the 1970s, the constructivism view of scientific knowledge has undergone the transformation of social constructivism, heterogeneity constructivism to practical constructivism. Social constructivism regards scientific knowledge as the product of a single social construction, while heterogeneity constructivism equates physical factors such as nature with social factors, and considers that they are equally important for the construction of scientific knowledge. On the basis of heterogeneity constructivism, the practical constructivism emphasizes the historical dimension in the process of scientific knowledge formation, and gives a new explanation to the traditional philosophy of science, such as realism and irreducibility. The analysis of different constructivism theories, especially the comparison between heterogeneity constructivism and practical constructivism, is helpful to clarify the development of constructivism and deepen the understanding and understanding of science.
【作者單位】： 西南大學(xué)哲學(xué)系;西南大學(xué)馬克思主義理論博士后流動站;西南大學(xué)馬克思主義理論研究中心;
【基金】：國家社會科學(xué)基金重大招標(biāo)項目“科學(xué)哲學(xué)史研究”(12&ZD116) 西南大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項資金資助項目(SWU1309226) 西南大學(xué)博士基金項目(SWU1209324)
【分類號】：G642

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