發(fā)布時(shí)間：2018-05-20 15:41

  本文選題：情境化教學(xué) + 動(dòng)物生理學(xué)��； 參考：《黑龍江畜牧獸醫(yī)》2013年19期

【摘要】：動(dòng)物生理學(xué)是動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)專業(yè)的重要基礎(chǔ)理論課程,內(nèi)容多,理論深,課時(shí)少。情境化教學(xué)在中國(guó)教育領(lǐng)域已經(jīng)得到越來越多的重視。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采用問題性情境、歷史性情境、實(shí)事性情境、生活化情境可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、改善教學(xué)效果。
[Abstract]:Animal physiology is an important basic theory course in animal medicine and animal science. Situational teaching has been paid more and more attention in the field of education in China. According to the teaching content, the problem situation, the historical situation, the actual situation and the life situation can effectively improve the students' interest in learning and improve the teaching effect.
【作者單位】： 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院;
【基金】：黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究“十二五”重點(diǎn)規(guī)劃課題項(xiàng)目(HGJXHB1110432) 黑龍江省教育廳高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(JGZ201201032)
【分類號(hào)】：G642;S852.21-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1915259