本文選題：地方應用型本科院校 + 技術應用型人才　； 參考：《黑龍江高教研究》2013年03期

【摘要】：文章從我國地方本科院校技術應用型人才培養(yǎng)存在的定位不準確、行業(yè)性不強以及各教學體系不相統(tǒng)一等影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的問題出發(fā),分析了這些問題存在的根源,并找出了解決這些問題的獨特途徑,建立了以行業(yè)、企業(yè)需求為導向,以培養(yǎng)學生應用意識和應用能力為核心的開放式一體化教學模式。集中論述了開放式一體化教學模式對技術應用型人才培養(yǎng)的作用及其內(nèi)涵。
[Abstract]:Starting from the problems that affect the quality of talents training, such as the inaccurate orientation of the cultivation of technical applied talents in local undergraduate colleges and universities, the weak industry and the different teaching systems, this paper analyzes the root causes of these problems. It also finds out the unique ways to solve these problems and establishes an open and integrated teaching model which is oriented by the needs of the industry and enterprises and takes the cultivation of students' application consciousness and ability as the core. This paper focuses on the function and connotation of the open and integrated teaching mode to the cultivation of technical applied talents.
【作者單位】： 大慶師范學院物理與電氣信息工程學院;大慶師范學院思想政治理論課教研部;
【分類號】：G642.0

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1894630