自主創(chuàng)新視閾下高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革特征探析
本文選題:自主創(chuàng)新 + 高校; 參考:《中國大學(xué)教學(xué)》2013年05期
【摘要】:自主創(chuàng)新是國家核心競爭力的重要標(biāo)志。在自主創(chuàng)新視閾下對高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)具有的共同特征是:構(gòu)建強(qiáng)化通識教育的課程體系、實施具有探究性的教學(xué)方法、建立學(xué)生參與科研的教學(xué)制度、實施協(xié)同培養(yǎng)的教學(xué)組織形式和進(jìn)行引導(dǎo)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)評價。
[Abstract]:Independent innovation is an important symbol of the national core competitiveness. In the perspective of independent innovation, this paper analyzes the reform of the training mode of innovative talents in Colleges and universities, and finds that the common features are: constructing the curriculum system of strengthening general education, implementing the inquiry teaching method, establishing the teaching system of the students participating in the scientific research, and implementing the cooperative training. Teaching organization form and teaching evaluation to guide the cultivation of innovative ability.
【作者單位】: 廣州大學(xué)教務(wù)處;
【分類號】:G642.0
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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