本文選題：現(xiàn)代大學制度 + 地方政府　； 參考：《探索與爭鳴》2013年06期

【摘要】：正教育體制變革始于足下如果說我國改革開放的前30年的主旋律是對傳統(tǒng)的、僵化的、高度集權(quán)的"社會主義計劃經(jīng)濟"的批判、解構(gòu);那么,后一個30年就應該轉(zhuǎn)向全面的創(chuàng)新和建構(gòu)。時空變化了,任務改變了,社會變革在深化和強化,高等教育所處的社會環(huán)境也發(fā)生了深刻而全方位的變化。當今天的高等教育發(fā)展的主
[Abstract]:If the theme of the first 30 years of reform and opening up in China was a criticism and deconstruction of the traditional, rigid and highly centralized "socialist planned economy"; The latter 30 years should turn to comprehensive innovation and construction. Time and space have changed, tasks have changed, social changes have been deepened and strengthened, and the social environment of higher education has also undergone profound and all-round changes. When today's higher education is the master of development
【作者單位】： 南京大學教育研究院;南京大學高教研究所;
【分類號】：G647

【共引文獻】

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1 王s，

本文編號：1860181