發(fā)布時間：2018-05-06 21:47

  本文選題：大學自治 + 權利救濟��； 參考：《高等教育研究》2013年03期

【摘要】：臺灣地區(qū)"大法官"在兩個層面上對大學自治進行解釋:在大學與國家公權力層面上,通過第380、450號解釋,使大學自治獲得憲法保障,不僅可以對抗行政機關的不法干涉,亦可以對抗立法者的不當干涉;在大學與其內(nèi)部成員權利層面上,通過第382、684號解釋,破除了傳統(tǒng)的學校特別權力關系,學生獲得了全面的訴訟請求權,使大學自治受到了制約。為平衡大學自治與權利救濟,第462、563、626號解釋構建了正當性審查的基本框架。其解釋可為我們參考和借鑒。
[Abstract]:The "justices" of the Taiwan region interpret university autonomy on two levels: at the level of university and state public power, through interpretation No. 380450, university autonomy can be guaranteed by the Constitution and not only can it resist unlawful interference by administrative organs. In the aspect of the rights of the university and its members, through the interpretation of 382684, breaking the traditional special power relationship of the school, the students obtained the comprehensive right of litigation, which restricted the autonomy of the university. In order to balance university autonomy and right relief, explanation 462563626 constructs the basic frame of legitimacy examination. Its explanation can be for our reference and reference.
【作者單位】： 浙江大學光華法學院;
【基金】：國家社會科學基金一般項目(12BFX038)
【分類號】：G647

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本文編號：1854042