三網(wǎng)融合背景下的高校教學(xué)信息資源庫(kù)建設(shè)研究
本文選題:三網(wǎng)融合 + 高校教學(xué)信息資源庫(kù) ; 參考:《黑龍江畜牧獸醫(yī)》2013年23期
【摘要】:三網(wǎng)融合技術(shù)突飛猛進(jìn),給傳統(tǒng)教育媒體帶來(lái)巨大沖擊。為此,結(jié)合三網(wǎng)融合的內(nèi)涵,針對(duì)傳統(tǒng)高校教學(xué)信息資源庫(kù)與基于三網(wǎng)融合的高校教學(xué)信息資源庫(kù)建設(shè)所呈現(xiàn)的特征分析,依據(jù)三網(wǎng)融合背景下高校教學(xué)信息資源庫(kù)建設(shè)的理論,從五方面著手提高高校教學(xué)信息資源的利用率和效率,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)學(xué)習(xí)效果。
[Abstract]:The combination of three networks has brought great impact on the traditional educational media. Therefore, combining the connotation of the integration of three networks, this paper analyzes the characteristics of the construction of the teaching information resource library of colleges and Universities Based on the integration of traditional teaching information resources and the integration of three networks, and according to the theory of the construction of the teaching information resource library under the background of the three networks. From five aspects, we should improve the utilization ratio and efficiency of university teaching information resources, and then improve the quality of teaching and improve the learning effect.
【作者單位】: 鄭州大學(xué)體育學(xué)院;
【基金】:河南省社科聯(lián)調(diào)研課題項(xiàng)目(SKL-2012-681)
【分類號(hào)】:G642.4
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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