本文選題：90后大學(xué)生 + 廉潔教育　； 參考：《中國(guó)海洋大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：90后大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者與接班人，更是當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的主體與寶貴資源。他們與廉潔或腐敗的親疏關(guān)系決定了即將成為社會(huì)“勞動(dòng)者”的他們?cè)诠ぷ�、生活中的廉潔程度，決定了國(guó)家防腐體系工程建設(shè)的開(kāi)展、乃至市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展與國(guó)家的存亡。因此，高校有責(zé)任通過(guò)廉潔教育將廉潔理念轉(zhuǎn)化為當(dāng)今大學(xué)生個(gè)體的廉潔品質(zhì)，促進(jìn)個(gè)體、社會(huì)、國(guó)家的健康發(fā)展。 論文通過(guò)對(duì)在校的90后大學(xué)生廉潔意識(shí)及其教育現(xiàn)狀的調(diào)查，借鑒學(xué)者們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的研究，采用文獻(xiàn)分析和問(wèn)卷調(diào)查等有效方法，系統(tǒng)歸納了在對(duì)90后大學(xué)生廉潔教育的過(guò)程中他們自身、高校及家庭所存在的問(wèn)題，并從各個(gè)方面分析其產(chǎn)生原因，積極探索解決問(wèn)題的有效途徑。全文共分為五個(gè)部分: 前言：從課題來(lái)源、選題依據(jù)和背景情況、課題研究目的、理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路及方法等幾個(gè)方面進(jìn)行概括性論述，構(gòu)建本文理論框架。 第一部分：90后大學(xué)生廉潔教育的概述，包括相關(guān)概念的界定、90后大學(xué)生廉潔教育的目標(biāo)、原則與內(nèi)容等的論述與分析。 第二部分：結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)際情況，，歸納出當(dāng)前90后大學(xué)生廉潔教育存在的問(wèn)題。 第三部分：從社會(huì)、高校、家庭與大學(xué)生自身四個(gè)方面深入探討90后大學(xué)生廉潔意識(shí)及廉潔教育問(wèn)題產(chǎn)生的原因。 第四部分：在綜合把握90后大學(xué)生廉潔教育存在的問(wèn)題及原因分析的基礎(chǔ)之上，提出了：優(yōu)化社會(huì)環(huán)境、完善高校廉潔教育機(jī)制、發(fā)揮家庭輔助作用及大學(xué)生自我教育等有效應(yīng)對(duì)措施。
[Abstract]:As the future of the motherland and the hope of the nation, the post-90s college students are the builders and successors of the future society, and the main body and precious resources of constructing the harmonious society. Their relationship with honesty or corruption determines the degree of cleanliness in their work and life, and the construction of the national anticorrosion system project, which is about to become a social "laborer." Even the healthy development of market economy and the survival of the country. Therefore, it is the responsibility of colleges and universities to transform the concept of honesty into the clean quality of college students and to promote the healthy development of individual, society and country. Based on the investigation of the post-90s college students' sense of honesty and the present situation of their education, this paper draws lessons from the scholars' research on the related problems, and adopts effective methods such as literature analysis and questionnaire survey. This paper systematically summarizes the problems existing in themselves, colleges and families in the process of clean education for post-90s college students, and analyzes the causes from various aspects, and actively explores the effective ways to solve the problems. The full text is divided into five parts: From the source of the topic, the basis and background of the topic, the purpose of the research, the theoretical significance and practical application value, the current situation of research at home and abroad, the research ideas and methods, etc., to build the theoretical framework of this paper. The first part is an overview of clean education for post-90s college students, including the definition of relevant concepts, the objectives, principles and contents of clean education for post-90s college students. The second part: combined with the actual situation of questionnaire, summed up the current 90-year-old college students clean education problems. The third part: from the society, the university, the family and the university student oneself four aspects deeply discusses the 90 generation university student clean consciousness and the clean education question causes. The fourth part: on the basis of comprehensively grasping the problems and causes of the clean education of post-90s college students, the author puts forward the following points: optimizing the social environment and perfecting the mechanism of clean education in colleges and universities. Give play to the role of family support and college students self-education and other effective measures.
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)海洋大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：1785104