本文選題：網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí) + 感性�。� 參考：《雞西大學(xué)學(xué)報(bào)》2015年12期

【摘要】：當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律感性認(rèn)識(shí)缺乏,對(duì)網(wǎng)絡(luò)法律認(rèn)知不足;網(wǎng)絡(luò)行為中權(quán)利、義務(wù)情感匱乏,維權(quán)意志薄弱;同時(shí),對(duì)于網(wǎng)絡(luò)法律理性認(rèn)識(shí)有待加強(qiáng)。大學(xué)生對(duì)于即時(shí)法治現(xiàn)象判斷雜陳,對(duì)即時(shí)法治事件評(píng)價(jià)失實(shí),法律運(yùn)用的選擇消極。從感性、理性兩個(gè)維度解構(gòu)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí),細(xì)化行為表征背后的多重因素,從自律與他律相結(jié)合、網(wǎng)上與網(wǎng)下法治環(huán)境營造,學(xué)校教育與輿論引導(dǎo)互動(dòng)三方面共同促成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)的提高。
[Abstract]:Contemporary college students lack of awareness of network law, lack of understanding of network law; lack of emotional rights and obligations in network behavior, weak will to protect rights; at the same time, the rational understanding of network law needs to be strengthened. College students have mixed judgments on the immediate rule of law, incorrect evaluation of the immediate rule of law, and negative choice of the application of the law. From two dimensions of sensibility and rationality to deconstruct college students' network legal consciousness, to refine the multiple factors behind the representation of behavior, from the combination of self-discipline and heteronomy, to create a legal environment on and off the net. The interaction between school education and public opinion leads to the improvement of college students' network legal consciousness.
【作者單位】： 皖南醫(yī)學(xué)院思政部;
【基金】：皖南醫(yī)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育研究中心招標(biāo)項(xiàng)目《德育視閾下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理干預(yù)路徑研究》(項(xiàng)目批號(hào):SK2015A121)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G641

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 范朝霞;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力行為的現(xiàn)狀調(diào)查[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2015年Z1期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 彭陽;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為與心理健康的關(guān)系[J];中國健康心理學(xué)雜志;2008年08期

2 陳茜;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為的主要特征及其有效防范與教育對(duì)策研究[J];當(dāng)代教育論壇(上半月刊);2009年04期

3 李一;;網(wǎng)絡(luò)失范行為的形態(tài)表現(xiàn)、社會(huì)危害與治理措施[J];內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)(漢文版);2007年06期

4 黎影;楊成;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范問題及其對(duì)策[J];教育探索;2011年08期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉紅;培養(yǎng)護(hù)士法律意識(shí)的構(gòu)想[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2001年S2期

2 劉旺洪;法律意識(shí)之結(jié)構(gòu)分析[J];江蘇社會(huì)科學(xué);2001年06期

3 趙東平;高校應(yīng)重視大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)[J];昌濰師專學(xué)報(bào);2001年03期

4 廖萍蓉;要重視高職生法律意識(shí)的培養(yǎng)[J];職教論壇;2002年20期

5 楊愛華;關(guān)于培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的思考[J];中國林業(yè)教育;2002年04期

6 施明華;通過多種教學(xué)途徑 培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)[J];職教通訊;2002年02期

7 趙寶華;尹貴斌;;論法律意識(shí)的養(yǎng)成條件[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年05期

8 魏志祥;大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)[J];教育發(fā)展研究;2003年Z1期

9 羌聯(lián)民;重視和加強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)[J];南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版);2004年01期

10 李喜;淺談大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)[J];大同醫(yī)學(xué)專科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 楊槐;;傳統(tǒng)美德與法律意識(shí)——談《傳統(tǒng)美德故事》的法律思想[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集（第二卷）[C];1993年

2 楊海新;楊桂華;;提高護(hù)士法律意識(shí) 維護(hù)護(hù)患合法權(quán)益[A];全國神經(jīng)內(nèi)、外科專科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2003年

3 楊槐;;傳統(tǒng)美德與法律意識(shí)——一談《傳統(tǒng)美德故事》的法律思想[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育研究成果選集[C];2011年

4 楊槐;;傳統(tǒng)美德與法律意識(shí)——談《傳統(tǒng)美德故事》的法律思想[A];中國德育的重大改革：中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究十年報(bào)告[中華傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集（第五卷）][C];1998年

5 劉少霞;;提高護(hù)士法律意識(shí)的方法探討[A];全國外科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議暨專題講座論文匯編[C];2000年

6 任際;;全球化與國際法律意識(shí)[A];遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獲獎(jiǎng)成果匯編（2003—2004年度）[C];2003年

7 張玲;劉靜華;白薇;;如何增強(qiáng)護(hù)理工作的法律意識(shí)與職業(yè)道德[A];全國內(nèi)科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2002年

8 孔玉杰;高和芹;;護(hù)士患者雙方的權(quán)益與法律[A];全國護(hù)理臨床研究學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文會(huì)編[C];2001年

9 孫育瑋;胡志民;陳川;袁軍;施延亮;費(fèi)長山;武玉紅;;“上海市民法律意識(shí)調(diào)查”課題總報(bào)告[A];2002年政府法制研究[C];2002年

10 封貴平;裴永林;;論非法學(xué)專業(yè)大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的必要性[A];當(dāng)代法學(xué)論壇（2011年第4輯）[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 孫光妍 畢曉棠;法律意識(shí)與法治建設(shè)[N];人民日?qǐng)?bào);2002年

2 張立;法律意識(shí)：國家軟實(shí)力的重要表現(xiàn)[N];檢察日?qǐng)?bào);2007年

3 蹇曉燕;增強(qiáng)法律意識(shí) 夯實(shí)反分裂斗爭的法律思想基礎(chǔ)[N];西藏日?qǐng)?bào);2008年

4 李光宇邋宋欽宇;加強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)[N];吉林日?qǐng)?bào);2008年

5 文殊;努力提高全社會(huì)的法律意識(shí)[N];西藏日?qǐng)?bào);2010年

6 心軒;增強(qiáng)法律意識(shí)[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2010年

7 周明明;加強(qiáng)法制教育 提高法律意識(shí)[N];吉林日?qǐng)?bào);2003年

8 重慶市石柱土家族自治縣人民法院 劉宏 李語嫣;法律意識(shí)的三個(gè)層次[N];人民法院報(bào);2012年

9 大連市環(huán)保局甘井子分局 王博;環(huán)境法律意識(shí)從哪里來？[N];中國環(huán)境報(bào);2013年

10 本報(bào)記者 欒絮潔;創(chuàng)業(yè)應(yīng)提高法律意識(shí)[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 孫春偉;法律意識(shí)中的意識(shí)形態(tài)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

2 劉旺洪;法律意識(shí)論[D];中國人民大學(xué);2000年

3 劉榮華;當(dāng)代中國農(nóng)民法律素質(zhì)教育研究[D];東北師范大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周世海;論法律意識(shí)的差異[D];西南政法大學(xué);2008年

2 向前;牧區(qū)實(shí)施普法政策研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2015年

3 宋麗;我國大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)研究[D];南京信息工程大學(xué);2015年

4 周雅茹;軍人人格權(quán)保障問題研究[D];蘭州大學(xué);2015年

5 彭釗;論法律意識(shí)視野中的社會(huì)主義法治理念[D];中國政法大學(xué);2008年

6 張小燕;大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀及其培養(yǎng)研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年

7 王美君;武漢市大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告[D];蘭州大學(xué);2009年

8 吳迪;新農(nóng)村建設(shè)背景下增強(qiáng)林農(nóng)法律意識(shí)研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2010年

9 張小紅;新時(shí)期大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)[D];太原理工大學(xué);2011年

10 李國帥;論大學(xué)生的法律意識(shí)及其培養(yǎng)[D];山東理工大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1778670