越南留學(xué)生在華跨文化適應(yīng)研究——廣西師范大學(xué)個案透視
本文選題:越南留學(xué)生 切入點:跨文化適應(yīng) 出處:《廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2013年03期
【摘要】:采用調(diào)查問卷和深度訪談,研究越南留學(xué)生在中國的跨文化適應(yīng)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)越南留學(xué)生感到在華生活中人際交往方面最難適應(yīng),社會文化次之,學(xué)術(shù)生活相對容易適應(yīng)。遇到的最為突出的問題是語言障礙、身份認(rèn)同和溝通方式差異;研究還發(fā)現(xiàn)越南南部學(xué)生的跨文化適應(yīng)水平高于越南北部的學(xué)生。開放的心態(tài)、促進互動交流和加強跨文化培訓(xùn)是解決上述問題的關(guān)鍵。
[Abstract]:By using questionnaires and in-depth interviews, the author studies the cross-cultural adaptation of Vietnamese students in China and finds that Vietnamese students find it most difficult to adapt to interpersonal communication in China, followed by social culture, and relatively easy to adapt to academic life.The most prominent problems encountered are language barrier identity and communication style differences. The study also found that the cross-cultural adaptation of students in southern Vietnam is higher than that of students in northern Vietnam.Open-mindedness, promoting interaction and strengthening cross-cultural training are key to solving these problems.
【作者單位】: 廣西師范大學(xué)國際文化教育學(xué)院;廣西師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】:廣西人文社會科學(xué)發(fā)展研究中心“科學(xué)研究工程——特色研究團隊培育工程”(TD2011019)
【分類號】:G648.9
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前7條
1 安然;張仕海;;亞洲來華留學(xué)生教育需求調(diào)查分析[J];高教探索;2008年03期
2 孫衍峰;儒家思想在越南的變異[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報;2005年04期
3 賈曉斌,,曹武軍;談越南民族的幾種傳統(tǒng)文化觀念[J];解放軍外語學(xué)院學(xué)報;1994年05期
4 呂玉蘭;來華歐美留學(xué)生的文化適應(yīng)問題調(diào)查與研究[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年S3期
5 劉漢武;;在京越南留學(xué)生中國社會適應(yīng)調(diào)查分析[J];文教資料;2012年02期
6 陳慧,車宏生,朱敏;跨文化適應(yīng)影響因素研究述評[J];心理科學(xué)進展;2003年06期
7 安然;;來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)模式研究[J];中國高等教育;2009年18期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 孫進;;文化適應(yīng)問題研究:西方的理論與模型[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年05期
2 何曉菲;;尼泊爾來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問卷調(diào)查分析[J];才智;2011年16期
3 王天欣;劉景涵;;箱庭療法在留學(xué)生跨文化障礙方面的應(yīng)用[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年04期
4 李俊霞;;少數(shù)民族農(nóng)民工異地就業(yè)的文化適應(yīng)性理論研究[J];成都行政學(xué)院學(xué)報;2011年05期
5 方清云;;民族院!渡鐣ぷ鞲耪摗氛n程教學(xué)規(guī)律探索[J];成功(教育);2011年16期
6 楊育華;;進城務(wù)工人員子女融入城市生活問題研究[J];時代教育(教育教學(xué));2011年10期
7 李玉琴;;藏族兒童內(nèi)地學(xué)習(xí)生活的文化適應(yīng)研究——對雙流縣就讀的藏族兒童群體的調(diào)查[J];中國藏學(xué);2009年03期
8 朱國輝;;西方國際學(xué)生跨文化心理適應(yīng)研究述評[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2011年02期
9 王娜;肖鍵釗;;網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)新與網(wǎng)民素養(yǎng)的提升——從網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)文化適應(yīng)能力談起[J];當(dāng)代教育理論與實踐;2012年02期
10 李繁;;留學(xué)生心理健康探析[J];大連教育學(xué)院學(xué)報;2008年02期
相關(guān)會議論文 前3條
1 李萍;;來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)中的心理障礙與社會行為問題研究[A];“關(guān)注省情民意、促進社會和諧”研討會論文集(上)[C];2009年
2 許濤;;廣州地區(qū)非洲人的社會交往關(guān)系及其行動邏輯[A];浙江省社會學(xué)學(xué)會第六屆會員代表大會暨2010年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年
3 肖樂明;胡大立;曲紹民;;航海職業(yè)教育跨文化適應(yīng)能力培養(yǎng)探討[A];第四屆廣東海事高級論壇論文集[C];2012年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 孫麗璐;農(nóng)民工的文化適應(yīng)研究[D];西南大學(xué);2011年
2 朱國輝;高校來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題研究[D];華東師范大學(xué);2011年
3 趙風(fēng)波;國際型城市中的研究型大學(xué)之“國際化”[D];華東師范大學(xué);2011年
4 曹經(jīng)緯;在華跨國公司外籍高管跨文化適應(yīng)的壓力及應(yīng)對研究[D];華東師范大學(xué);2011年
5 張世琪;文化距離、顧客感知沖突與服務(wù)績效的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2012年
6 楊軍紅;來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題研究[D];華東師范大學(xué);2005年
7 王平;課程改革中的文化適應(yīng)問題研究[D];西北師范大學(xué);2006年
8 高靜美;基于認(rèn)知學(xué)習(xí)的跨國公司高管團隊(TMT)的內(nèi)部網(wǎng)分層研究[D];東北財經(jīng)大學(xué);2005年
9 李峰;企業(yè)自適應(yīng)能力管理集成研究[D];武漢理工大學(xué);2006年
10 陳文;科舉在越南的移植與本土化[D];暨南大學(xué);2006年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 徐潔琳;人格對在滬美國旅居者和定居者跨文化適應(yīng)的影響[D];上海外國語大學(xué);2010年
2 王晶;遼寧師范大學(xué)來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)性問題研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
3 薛莉;傳統(tǒng)到現(xiàn)代:南京流動回族族際通婚觀念研究[D];西北民族大學(xué);2010年
4 杜淑玲;跨文化勝任力和工作伙伴支持對外派人員績效的影響研究[D];浙江大學(xué);2011年
5 蘇文;流動兒童城市角色認(rèn)同及其影響因素研究[D];西南大學(xué);2011年
6 楊晶晶;學(xué)校場域中苗族兒童的文化適應(yīng)研究[D];西南大學(xué);2011年
7 陳曉霞;基于教育服務(wù)貿(mào)易的東南亞漢語教師培養(yǎng)研究[D];暨南大學(xué);2011年
8 倪瀟;中外合作辦學(xué)課程實施的文化適應(yīng)研究[D];華東師范大學(xué);2011年
9 周陳茜;留學(xué)生支援制度視角下的跨文化適應(yīng)研究[D];華東師范大學(xué);2011年
10 黃文虎;跨文化適應(yīng)的影響因素與結(jié)果變量研究[D];華東師范大學(xué);2011年
【二級參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李泮池;外語教學(xué)與文化教學(xué)的關(guān)系[J];國際關(guān)系學(xué)院學(xué)報;1996年02期
2 周思源;“交際文化”質(zhì)疑[J];漢語學(xué)習(xí);1992年04期
3 馮天瑜;“漢字文化圈”芻議[J];吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年02期
4 亓華;李秀妍;;在京韓國留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題研究[J];青年研究;2009年02期
5 范夢;人類文化圈簡論[J];山東師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1998年02期
6 王鐘華;;建立語言與文化相結(jié)合的教學(xué)體系——關(guān)于對外漢語教學(xué)中語言與文化關(guān)系問題的思考[J];世界漢語教學(xué);1991年01期
7 楊國章;;文化教學(xué)的思考與文化教材的設(shè)計[J];世界漢語教學(xué);1991年04期
8 魏春木;卞覺非;;基礎(chǔ)漢語教學(xué)階段文化導(dǎo)入內(nèi)容初探[J];世界漢語教學(xué);1992年01期
9 王建勤;;跨文化研究的新維度——學(xué)習(xí)者的中介文化行為系統(tǒng)[J];世界漢語教學(xué);1995年03期
10 畢繼萬 ,張占一;跨文化意識與外語教學(xué)[J];天津師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1991年05期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 田愛民;女大學(xué)生就業(yè)問題淺析[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2005年07期
2 尹平;陶芳芳;鄭延芳;;高校教師壓力狀況及其影響因素分析[J];中國醫(yī)院統(tǒng)計;2005年04期
3 陳麗瓊;郭文海;;創(chuàng)新能力的一般構(gòu)成因素[J];中國醫(yī)藥導(dǎo)報;2007年15期
4 江泳;;淺論社會環(huán)境對大學(xué)生德育教育的影響[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報;2008年06期
5 楊雪英;;高校教師工作滿意度研究綜述[J];現(xiàn)代交際;2010年06期
6 胡感恩;蔣潔蕾;張潔靜;;從“開心農(nóng)場熱”看大學(xué)生社會性需求——基于全國百所高校的調(diào)查研究[J];科協(xié)論壇(下半月);2011年03期
7 蔣莉;課堂教學(xué)藝術(shù)的美感因素分析[J];衡陽師范學(xué)院學(xué)報;1996年01期
8 駱永菊,臧小林,任江林;影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)因素分析及對策研究——從重慶“雙選”會看大學(xué)生就業(yè)[J];重慶三峽學(xué)院學(xué)報;2004年02期
9 李強;;大學(xué)生學(xué)業(yè)失敗因素再析[J];文教資料;2006年25期
10 趙愛民;;當(dāng)代大學(xué)生“亞健康”群體的表現(xiàn)、成因及對策研究[J];體育科技文獻(xiàn)通報;2006年10期
相關(guān)會議論文 前4條
1 常悅珠;陳慧;;來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)階段研究[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年
2 劉瀟肖;艾忻;;來華留學(xué)生校園適應(yīng)現(xiàn)狀研究[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年
3 艾忻;;提高在華留學(xué)生心理健康狀況的對策研究[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年
4 李萍;;來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)中的心理障礙與社會行為問題研究[A];“關(guān)注省情民意、促進社會和諧”研討會論文集(上)[C];2009年
相關(guān)重要報紙文章 前7條
1 柳山;越南學(xué)生想來中國留學(xué)[N];廣西日報;2003年
2 王源林;中越16所高校校長共研合作發(fā)展[N];科技日報;2009年
3 陶子健;架起跨國育人新橋梁[N];廣西日報;2011年
4 方躍平;礦大國際化教育紅紅火火[N];中國礦業(yè)報;2002年
5 主持人 劉茜;留學(xué)生的入學(xué)教育[N];光明日報;2003年
6 施光亨;對外漢語教學(xué)的由來[N];人民日報海外版;2002年
7 齊晶 邢艷 查婧婧;留學(xué)人際交往: 如何走出“中式圈子”[N];人民日報海外版;2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 楊軍紅;來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題研究[D];華東師范大學(xué);2005年
2 朱國輝;高校來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題研究[D];華東師范大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 李淑慧;影響我國普通高校經(jīng)費籌措的因素及籌款對策研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)(北京);2006年
2 周菊紅;高等農(nóng)業(yè)院校科技興農(nóng)工作運行機制研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年
3 李爽;關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感問題的探討[D];東北師范大學(xué);2008年
4 賴銳;高校思想政治理論課教學(xué)實效性研究[D];貴州師范大學(xué);2009年
5 王新文;走出困境:制約高!皟烧n”教學(xué)的因素及對策[D];南京師范大學(xué);2007年
6 姚姝慧;在華留學(xué)生文化智力對其跨文化適應(yīng)的影響研究[D];華中科技大學(xué);2010年
7 管國仁;華中師范大學(xué)游學(xué)產(chǎn)品設(shè)計與營銷[D];華中師范大學(xué);2012年
8 歐陽麗娜(Sabine Oberwinkler);在華德國留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2012年
9 李先知;試析中國留美高校學(xué)生的跨文化適應(yīng)和對策[D];重慶大學(xué);2011年
10 湯林芳;從人際圈的角度分析海外中國留學(xué)生的跨文化適應(yīng)[D];上海外國語大學(xué);2009年
本文編號:1702736
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/1702736.html