基于高校教室資源優(yōu)化配置的排課管理策略研究
本文選題:教室資源 切入點:優(yōu)化配置 出處:《中國成人教育》2015年21期
【摘要】:本文分析了高校教室資源優(yōu)化配置的核心概念,對當(dāng)前排課管理的研究現(xiàn)狀進行了梳理,立足于教室資源優(yōu)化配置這一視角,從影響教室資源優(yōu)化配置下的排課管理之環(huán)境以及驅(qū)動力兩方面進行分析研究,尋找良性排課的實現(xiàn)機理。
[Abstract]:This paper analyzes the core concepts of the optimal allocation of classroom resources in colleges and universities, combs the current research situation of curriculum management, and bases itself on the perspective of optimal allocation of classroom resources. This paper analyzes and studies the environment and driving force of curriculum management under the optimal allocation of classroom resources, and finds out the realization mechanism of benign course scheduling.
【作者單位】: 南通大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院;南通大學(xué)理學(xué)院;
【基金】:南通大學(xué)2013年教學(xué)研究課題“基于教室資源優(yōu)化使用的排課管理策略研究”(課題編號:2013A02)
【分類號】:G647.3
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,本文編號:1687876
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