本文選題：大學(xué)跨學(xué)科研究　切入點(diǎn)：知識(shí)共享　出處：《高教探索》2013年02期

【摘要】：大學(xué)跨學(xué)科研究關(guān)系是建立在跨學(xué)科知識(shí)共享機(jī)制基礎(chǔ)之上的。大學(xué)跨學(xué)科知識(shí)共享存在的主要影響因素有三種,即跨學(xué)科社會(huì)網(wǎng)絡(luò)因素、跨學(xué)科知識(shí)轉(zhuǎn)化因素、跨學(xué)科研究環(huán)境因素。在此基礎(chǔ)上,借鑒知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程理論,提出了科學(xué)家科研行為理性假設(shè),進(jìn)而建立了大學(xué)跨學(xué)科研究知識(shí)共享的動(dòng)力機(jī)制分析模型,揭示了大學(xué)跨學(xué)科研究中的三種知識(shí)共享動(dòng)力機(jī)制,即單向?qū)W習(xí)收益機(jī)制、雙向互惠收益機(jī)制和組織激勵(lì)機(jī)制。研究認(rèn)為大學(xué)跨學(xué)科知識(shí)共享動(dòng)力主要受以下幾個(gè)方面因素的影響,即高位勢(shì)專有學(xué)科知識(shí)貢獻(xiàn)與嵌入方的動(dòng)力因素、低位勢(shì)專有學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)與整合方的動(dòng)力因素、跨學(xué)科成員知識(shí)共享互惠的阻力因素,進(jìn)而提出了改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)跨學(xué)科研究組織與管理的基本對(duì)策。
[Abstract]:The relationship of interdisciplinary research in universities is based on the mechanism of interdisciplinary knowledge sharing. There are three main factors influencing the existence of interdisciplinary knowledge sharing in universities, namely, the factors of interdisciplinary social network, and the factors of interdisciplinary knowledge transformation. On the basis of the theory of knowledge creation process, the rational hypothesis of scientific research behavior of scientists is put forward, and the dynamic mechanism analysis model of knowledge sharing in interdisciplinary research in universities is established. This paper reveals three kinds of dynamic mechanism of knowledge sharing in the interdisciplinary research of university, that is, one-way learning income mechanism. The bidirectional reciprocal benefit mechanism and the organization incentive mechanism. The research thinks that the motive force of university interdisciplinary knowledge sharing is mainly influenced by the following factors, namely, the contribution of the knowledge of high potential proprietary discipline and the motive factor of the embedded side. The motive factors of the knowledge learning and integration of the special subject of low potential and the resistance factor of the reciprocal knowledge sharing among the interdisciplinary members are put forward, and the basic countermeasures to improve and strengthen the organization and management of the interdisciplinary research in the university are put forward.
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;哈爾濱工業(yè)大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“‘學(xué)科交叉’概念的重釋與中國(guó)大學(xué)跨學(xué)科發(fā)展模式選擇研究”(11YCZH065) 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究2012年度專題項(xiàng)目(12D079) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助“科學(xué)社會(huì)學(xué)視角下的我國(guó)大學(xué)學(xué)科發(fā)展范型創(chuàng)新研究”(HIT.HSS.201225)的成果之一
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1687758