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布朗大學(xué)通識(shí)教育研究

發(fā)布時(shí)間:2018-03-30 20:02

  本文選題:布朗大學(xué) 切入點(diǎn):通識(shí)教育 出處:《河北大學(xué)》2015年碩士論文


【摘要】:在知識(shí)急劇增多和信息化加速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)穩(wěn)定,而通識(shí)教育是基礎(chǔ)知識(shí)領(lǐng)域最大的“守護(hù)者”。同時(shí),通識(shí)教育已成為高校人才培養(yǎng)的重要途徑。美國布朗大學(xué)作為世界上優(yōu)秀的研究型大學(xué)之一,始終高舉本科教育旗幟,注重發(fā)展通識(shí)教育,推行課程完全選修方式,并在全美獨(dú)樹一幟。本文主要研究了布朗大學(xué)“自由選修型”的通識(shí)教育。文章首先界定了“通識(shí)教育”及其相關(guān)概念,從“通識(shí)教育”這一大學(xué)教育觀的角度,提出本文的分析框架,包括布朗大學(xué)通識(shí)教育的歷史與發(fā)展、目標(biāo)體系、課程設(shè)計(jì)以及質(zhì)量保障機(jī)制,詳細(xì)剖析其自由選修課程的獨(dú)特之處,分析布朗大學(xué)實(shí)施通識(shí)教育的成功因素,即從資源、教學(xué)、課程、指導(dǎo)、管理與評(píng)估等環(huán)節(jié)形成統(tǒng)一的“鏈條”,為實(shí)施通識(shí)教育提供“合力”。布朗大學(xué)通識(shí)教育由于其開放、自主、自由的原則,深受廣大師生的歡迎和青睞,通識(shí)教育已成為布朗大學(xué)本科教育的一大特色。通過對(duì)布朗大學(xué)“自由選修型”通識(shí)教育的系統(tǒng)性研究,以期能為我國高校進(jìn)行通識(shí)教育的理論探索和實(shí)踐改革提供一些借鑒意義。
[Abstract]:In today's society, where knowledge is rapidly increasing and information is accelerating, basic knowledge is relatively stable, while general education is the largest "guardian" in the field of basic knowledge. As one of the best research universities in the world, Brown University of the United States has always held high the banner of undergraduate education, paid attention to the development of general education, and carried out the way of complete elective courses. And it is unique in the United States. This paper mainly studies the general education of "free elective" at Brown University. At first, the article defines "general education" and its related concepts, from the perspective of "general education" as a college education concept. Put forward the analysis frame of this paper, including the history and development of general education of Brown University, target system, curriculum design and quality assurance mechanism, and analyze the unique features of its free elective courses in detail. This paper analyzes the successful factors of carrying out general education in Brown University, that is, from the aspects of resources, teaching, curriculum, guidance, management and evaluation, it forms a unified "chain" to provide "joint forces" for the implementation of general education. The principle of autonomy and freedom is welcomed and favored by teachers and students. General education has become a major feature of undergraduate education in Brown University. In order to provide some reference significance for the theoretical exploration and practical reform of general education in colleges and universities in China.
【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G649.712

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1687419

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