西方高校公民教育的歷史沿革及啟示
本文選題:高校公民教育 切入點:高等教育 出處:《河北大學學報(哲學社會科學版)》2015年06期
【摘要】:西方高校公民教育經(jīng)歷了三個階段的歷史沿革:隨著文藝復興運動的開展,高校公民教育開始萌芽;隨著民族國家的出現(xiàn)與發(fā)展,高校公民教育逐漸壯大;隨著現(xiàn)代民主政治的發(fā)展與多元文化背景的影響,高校公民教育趨于多元化。西方高校公民教育的歷史沿革對我國有很重要的啟示,我國高校公民教育應實現(xiàn)時代性、本土性、體系性、實然性、實踐性的"五性統(tǒng)一"。
[Abstract]:The history of civic education in western universities has undergone three stages: with the development of the Renaissance, civic education in colleges and universities began to sprout, with the emergence and development of the nation-state, the civic education in colleges and universities grew stronger and stronger. With the development of modern democratic politics and the influence of multicultural background, civic education in colleges and universities tends to be diversified. The historical evolution of civic education in western colleges and universities has important implications for our country. Systematic, realistic and practical "five-sex unity".
【作者單位】: 蘇州大學黨校;
【分類號】:G641
【參考文獻】
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,本文編號:1657532
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