本文關鍵詞：高校檔案館服務大學生素質教育的4R模式研究　出處：《蘭臺世界》2013年35期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在充分挖掘高校檔案素質教育價值的基礎上,依據大學教育規(guī)律,從內容設計、方法設計、流程設計和效果評估等四方面入手,構建了高校檔案館服務大學生素質教育的4R模式。
[Abstract]:On the basis of fully excavating the value of college archives quality education , according to the law of university education , the 4R mode of college archives service college students ' quality education is constructed from four aspects : content design , method design , process design and effect evaluation .

【作者單位】： 山東理工大學檔案館;山東理工大學商學院;
【基金】：教育部人文社科研究專項任務(工程科技人才培養(yǎng)研究)課題項目,課題號:11JDGC020
【分類號】：G645.5;G275.9
【正文快照】： 近年來,隨著對高校檔案館服務功能研究的深入,利用高校檔案館對大學生進行素質教育方面的研究越來越受到重視。如王琴(2008)從理想和人生觀教育、愛國主義和愛崗敬業(yè)教育、知識創(chuàng)新教育以及科研能力培養(yǎng)等四個方面闡述了高校檔案館開展大學生素質教育的內容和應采取的措施;李

【參考文獻】

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【共引文獻】

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