本文關(guān)鍵詞：理工科大學(xué)生的馬克思主義信仰研究　出處：《內(nèi)蒙古科技大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：當前大學(xué)生馬克思主義信仰研究成為高校思想政治教育工作的重點之一，引起學(xué)界的普遍關(guān)注。馬克思主義信仰是一種科學(xué)的、現(xiàn)實的、崇高的信仰，是社會主義中國的主導(dǎo)信仰。大學(xué)生作為我國社會生活中最為活躍、敏感的群體，社會生活中的每一變化都會通過各種渠道影響到他們的成長與發(fā)展，特別是信仰的變化對大學(xué)生價值觀的形成與確立起到極為重要的作用。而理工科大學(xué)生又表現(xiàn)出了自身的思想和行為特點，這就要求有針對性的開展理工科大學(xué)生的馬克思主義信仰教育，以期取得良好的思想政治教育效果。堅定的馬克思主義信仰是理工科大學(xué)生健康成長的精神支柱，為理工科大學(xué)生的人生發(fā)展指引正確方向，，提供戰(zhàn)勝困難不斷前進的精神動力，是理工科大學(xué)生健康成長的根本保證。因此，幫助理工科大學(xué)生樹立堅定的馬克思主義信仰，具有重大的現(xiàn)實意義。 據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前我國大學(xué)生的信仰主流是健康的積極的，絕大多數(shù)的大學(xué)生基于對馬克思主義的理性思考基礎(chǔ)上選擇信仰馬克思主義，但是由于受到各種外來文化和社會思潮等因素的影響，大學(xué)生的馬克思主義信仰普遍呈現(xiàn)出弱化趨勢，并在一定程度上存在馬克思主義信仰危機。特別是在理工科大學(xué)生中，信仰虛空的現(xiàn)象尤為突出。 本文主要分三部分：第一部分從信仰相關(guān)概念、信仰的發(fā)生發(fā)展入手，作出比較詳細的闡釋。第二部分闡述了馬克思主義信仰的內(nèi)涵、形成、功能以及與宗教信仰的區(qū)別，采用了調(diào)查問卷的方式，通過對內(nèi)蒙古地區(qū)部分理工科院校的馬克思主義理論課教學(xué)基本情況以及理工科大學(xué)生馬克思主義信仰基本動態(tài)的調(diào)查，反映出馬克思主義信仰在理工科大學(xué)生中被弱化、被邊緣化的態(tài)勢越來越嚴重。并論述馬克思主義信仰教育的渠道、取得的成效和存在的不足之處，分析上述現(xiàn)象形成的消極社會因素。第三部分對理工科大學(xué)生馬克思主義信仰的確立提出了對策思考，探討在繼續(xù)加強高校思政理論課主陣地作用的基礎(chǔ)上，提高理工科大學(xué)生人文社會科學(xué)素養(yǎng)和加強實踐指導(dǎo)等嘗試性的對策。
[Abstract]:At present, the study of Marxist belief of college students has become one of the focal points of ideological and political education in colleges and universities, which has aroused widespread concern in academic circles. Marxism belief is a kind of scientific, realistic and noble belief. College students as the most active and sensitive group in our social life, every change in social life will affect their growth and development through various channels. Especially the change of belief plays a very important role in the formation and establishment of college students' values, while the students of science and engineering have shown their own thinking and behavior characteristics. This requires the targeted development of science and engineering college students Marxism belief education. In order to achieve good ideological and political education results. A firm Marxist belief is the spiritual pillar of the healthy growth of science and engineering college students, and guide the development of science and engineering college students in the right direction. Therefore, it is of great practical significance to help the students of science and engineering to set up a firm belief in Marxism. According to the relevant survey data, at present, the mainstream belief of college students in China is healthy and positive, and the vast majority of college students choose to believe in Marxism on the basis of rational thinking about Marxism. However, due to a variety of foreign culture and social trends of thought and other factors, the Marxist beliefs of college students generally show a weakening trend. To a certain extent, there is a crisis of Marxist belief, especially among the college students of science and engineering, the phenomenon of void belief is particularly prominent. This paper is divided into three parts: the first part from the belief related concepts, the occurrence and development of faith, to make a more detailed explanation. The second part elaborated the connotation of Marxist belief, the formation. The function and the difference from religious belief are investigated by questionnaire. Through the investigation of the basic situation of Marxism theory teaching in some science and engineering colleges in Inner Mongolia and the basic trends of Marxism belief of science and engineering college students. It reflects the weakening and marginalization of Marxist belief among college students of science and engineering, and discusses the channels of Marxist faith education, the achievements and shortcomings. The third part puts forward countermeasures to the establishment of Marxist belief of college students of science and engineering, and discusses the basis of continuing to strengthen the role of the main position of ideological and political theory courses in colleges and universities. To improve the humanities and social science literacy of science and engineering college students and strengthen practical guidance and other tentative countermeasures.
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1394092