本文關鍵詞：淺談大學物理實驗教學存在的問題和方法

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【摘要】：教師擔負著提高高等教育的重擔和責任,在教學過程中應該不斷學習,不斷創(chuàng)新,將現代化的教學技術應用到大學物理實驗教學中,激發(fā)學生對大學物理實驗課的興趣,鼓勵學生以寫小論文的形式完成實驗報告,培養(yǎng)學生科研創(chuàng)新能力,使得大學物理實驗課程跟上時代的步伐。
【作者單位】： 上海理工大學;
【基金】：上海市青年教師資助計劃(1014204804) 2015上海市教委重點課程項目 2015年度上海理工大學“精品本科”教學改革項目(2015-JPBKZ-017)
【分類號】：G642.4;O4-4
【正文快照】： 近年來由于大學物理實驗教學的重要性得到了充分的認可,許多高校建設了現代化和高科技的大學物理實驗中心,能不能充分發(fā)揮這一流實驗平臺的作用,關鍵在于大學物理實驗教師。這對我們大學物理實驗教師來說既是機遇也是挑戰(zhàn),對大學物理實驗教師的教學水平提出了更高的要求。1當

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本文編號：1291601