本文關(guān)鍵詞：責(zé)任倫理是大學(xué)生責(zé)任教育的理論支撐

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【摘要】：責(zé)任作為倫理學(xué)重要范疇出現(xiàn),是時代發(fā)展的需要,亦是歷史前進(jìn)的需要。自1919年"責(zé)任倫理"橫空出世,到2001年底在法國里爾《人類責(zé)任憲章》問世,責(zé)任倫理已成為一門令世人矚目的顯學(xué)。責(zé)任倫理不同于傳統(tǒng)倫理。責(zé)任倫理是面向未來、面向世界、面向高科技時代的世俗社會的倫理,責(zé)任倫理是自由社會自由人的倫理,責(zé)任倫理要求任何人任何時候都要對自己的自由選擇負(fù)責(zé)。所以,對大學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育只能以責(zé)任倫理為理論支撐。我們不僅要為大學(xué)生責(zé)任教育提供科學(xué)的理論支撐,還要為大學(xué)生提供一個有利于責(zé)任生成的社會環(huán)境。
【作者單位】： 皖西學(xué)院青少年思想道德教育研究所;
【分類號】：G641
【正文快照】： 一、為什么要提倡責(zé)任倫理“從歷史上看,‘為某一特定任務(wù)負(fù)責(zé)’之概念本身僅具有功能性特點,并沒有道德上的內(nèi)涵�！�(zé)任’一詞在西方直到18世紀(jì)還只是一個法律范疇,到了19世紀(jì)下半葉該概念才廣為流行,進(jìn)入20世紀(jì)以來,特別是二戰(zhàn)以來,通過與傳統(tǒng)的倫理學(xué)概念(如罪責(zé)shuld,義

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本文編號：1191412