簡論20世紀初普林斯頓大學改革
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【摘要】:19世紀末20世紀初,進入工業(yè)社會的美國問題叢生,社會熱切盼望綜合性大學為這些問題的解決提供智力支持。普林斯頓大學改革應運而生,首倡為國家服務的辦學宗旨,主張通專結(jié)合的人才培養(yǎng)目標,對學校課程體系、行政管理和校園文化進行了一系列改革。這一改革改變了國家與大學之間的關(guān)系,提升了普林斯頓大學在全美的聲望,對美國高等院校的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
【作者單位】: 江西科技師范大學歷史文化學院;
【基金】:江西省社會科學規(guī)劃項目“威爾遜政府與美國職業(yè)教育體系的建立”(10LS03)
【分類號】:G649.712
【正文快照】: 美國高等教育源自英國,最初只有私立大為組織依托,以優(yōu)質(zhì)師資為保障,以生活住宿區(qū)學,一直強調(diào)人文素質(zhì)的養(yǎng)成,語言(希臘語與(類似四合院)為改革校園文化的抓手,為普林拉丁語)、古典文學、雄辯術(shù)、邏輯學等一直占據(jù)斯頓大學崛起并位列全美最頂尖大學行列奠定核心課程位置,培養(yǎng)
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本文編號:1161253
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