本文關(guān)鍵詞：陶行知德育思想及其對大學生德育工作的啟示

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【摘要】：陶行知是我國近代德育教育的積極提倡者和實踐者,其德育思想是其教育思想體系重要的組成部分,不僅批判地繼承了中國民族道德教育的優(yōu)秀思想,而且還吸收整合了西方現(xiàn)代德育的諸多有益思想,在日常教育實踐中創(chuàng)立了富有中國特色且符合社會實際發(fā)展的德育思想理論。陶行知的德育理論雖然萌芽于新民主主義革命時期,但時至今日仍然具有十分強大的生命力,大學生德育工作應(yīng)堅持師生共學、共事、共修養(yǎng)的教育原則,重視開展社會實踐活動并將大學生德育滲透到整個校園生活,與此同時,應(yīng)堅持不懈地實施大學生愛國主義教育,從而更好地發(fā)揮陶行知德育思想對大學生德育工作的促進作用。
【作者單位】： 集美大學誠毅學院;
【分類號】：G641
【正文快照】： 陶行知(1891—1946),漢族,本名陶文o，

本文編號：1152054