2019年1月,習近平總書記在中央政法工作會議中指出,“創(chuàng)新組織群眾、發(fā)動群眾的機制,讓群眾的聰明才智成為社會治理創(chuàng)新的不竭源泉”。2019年4月,習近平總書記在中國北京世界園藝博覽會開幕式上提出,“構建全社會共同參與的環(huán)境治理體系,讓生態(tài)環(huán)保思想成為社會生活中的主流文化�！蔽覈鴪猿謱⑸鷳B(tài)文明建設擺在突出位置,并越來越注重發(fā)展和完善公眾參與機制。構建生態(tài)道德教育公眾參與體系,不僅可以全面提升公眾的生態(tài)道德素養(yǎng),還可以提升公眾參與生態(tài)環(huán)境保護的積極性。生態(tài)道德教育公眾參與已經成為順應社會發(fā)展的必然趨勢。開展生態(tài)道德教育公眾參與問題的研究,是完善生態(tài)道德教育體系的必然選擇,也是增加生態(tài)道德教育普遍性的必然要求,更是提升公眾生態(tài)道德素養(yǎng)的現實需求。通過調查發(fā)現,我國逐漸開展生態(tài)道德教育公眾參與活動,公眾對生態(tài)道德認同度較高,公眾參與能力在不斷提升,生態(tài)道德教育公眾參與的活動日益豐富,多數學校設立了生態(tài)道德教育課程。但是,仍存在著公眾參與氛圍不夠濃厚,公眾在教育活動中收獲不大,公眾參與的方法缺乏新意,公眾參與的渠道不夠暢通等問題。進一步分析后發(fā)現,產生這些問題的原因是公眾的參與意識不高,參與深... 

【文章來源】：東北林業(yè)大學黑龍江省211工程院校教育部直屬院校

【文章頁數】：81 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－１生態(tài)道德教育發(fā)文量總體趨勢圖??

?１緒論???由生態(tài)道德教育的研究主題分布圖（見圖１－２）可分析出，我國關于生態(tài)道德??教育的研究主題主要有生態(tài)道德、生態(tài)道德教育、人與自然、生態(tài)道德意識、生態(tài)??德育、環(huán)境道德、生態(tài)文明建設、高校生態(tài)道德教育、生態(tài)道德行為、可持續(xù)發(fā)展??等方面。關于生態(tài)道德教育的研究主題涉及面廣，但創(chuàng)新性不強，主要為理論研究。??因此，關于生態(tài)道德教育的研究應注重創(chuàng)新，可以將生態(tài)道德教育與管理學和傳播??學的知識跨學科融合，加強生態(tài)道德教育的關于管理和傳播方面的實踐研究。??８００??４００?■??２００?＿??。Ｗ?圖圓圍＿?國??＿?佩?裝纟島?傾：雅?級御：只蹈??卿翁?仙?ｍ?＿?卿棚翁?幻貨??腿?０ＪＴ?賴檢?贓?固?■?ｍ??廿｜觸－＜綱?州沄?Ｋ?觸?３Ｗ?您??榴?榑?枸?袍?熘?ｒｓ－??糾?州?州??饈??圖１－２生態(tài)道德教育的研宄主題分布圖??（１）關于生態(tài)道德教育內涵的研究??衡孝慶［１］?（２０２０）認為，生態(tài)道德教育就是要改變人們對待自然的態(tài)度，將生??態(tài)理念、生態(tài)知識貫穿在生產和生活的各方各面，使人們用生態(tài)思維來思考發(fā)展問??題，“讓人類以更加積極的姿態(tài)重新融入自然生態(tài)之中”。饒國賓等［２］?（２０１４）認??為，生態(tài)道德教育“以喚起受教育者的環(huán)境意識為己任”，是傳授人們解決環(huán)境問??題的技能，幫助人們厘清人與人、人與社會、人與其他生物的道德關系，幫助人們??樹立正確生態(tài)道德觀的教育活動。李睿［３］?（２０１６）認為，人們應該更好地管理和約??束自身的行為習慣和消費方式，即使在物質充足的年代也不應該過度消費。可以通??過開展生態(tài)道德教育活動來提升公眾的生態(tài)環(huán)境保護意識，

?１緒論???將檢索出的全部數據進行計量可視化分析，得出公眾參與發(fā)文量總體趨勢圖（見圖??１－３）和公眾參與的研究主題分布圖（見圖１－４）。??３０００??２５００??２０００?＾??１５００?＾?／??誦?尸??５〇０?＾??０??????????專’聲０?ｒ戶。聲?冷’．，史’??圖１－３公眾參與發(fā)文量總體趨勢圖??由公眾參與發(fā)文量總體趨勢圖可分析出，自１９８０年至２０００年，關于公眾參與??的學術論文發(fā)文量，呈緩慢上升態(tài)，每年的發(fā)文量在１００篇以下；自２００１年至２００６??年，相關的學術論文發(fā)文量顯著增加，每年的發(fā)文量達到１５００篇左右；自２００７??年至２０１３年，曲線呈波浪上升趨勢，可見這幾年相關的學術論文的年發(fā)文量有所??波動，但是整體呈急速上升狀態(tài)；２０１４年達到發(fā)文量的峰值，為２６４１篇；２０１７??至２０２０年相關的學術論文發(fā)文量，呈下降趨勢。我國關于公眾參與的研究開始時??間很早，相關研究很成熟，研究成果十分豐碩。??１６０００??１４０００?＾??１２０００?Ｈ??１００００?圍??８０００?＿??６０００?Ｈ??４０００?＿??２０００?國??Ｑ?圖圓國?國麵厭ｓＣＥＳｍａａＢＭｉ??０ＪＴ?名?運?忘?蝱電莰?誄耵?喈??Ａ?皆酬昏?ｉｒｒ?砸柜把?ｑｋ?激??對?說蹈說?聯(lián)燃?塔筠?對街??ｍ?ｍ?ｍ?？?叵??念?念?法?發(fā)??圖１－４公眾參與的研究主題分布圖??由公眾參與的研究主題分布圖（見圖１－４）可分析出，關于公眾參與的研究主??題主要包括：公眾參與、環(huán)境影響評價、環(huán)境質量評價、環(huán)境影響分析、公眾參與??７??

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3627099