金代女真人文學(xué)生態(tài)生成的教育機(jī)理及其當(dāng)代啟示
發(fā)布時間:2022-02-15 18:38
金代女真人從沒有文字到文學(xué)成就輝煌,教育起到了決定性的作用。女真人的教育經(jīng)過初期的"借才異代"到中前期"尊孔崇儒"的文教制度確立與實(shí)施,再到中后期形成完善的教育制度三個階段,為女真人的文學(xué)形態(tài)生成起到巨大的推動作用。然而,金代女真人的教育并不僅僅是"女真漢化"的結(jié)果,金代統(tǒng)治者對于自身民族傳統(tǒng)文化教育也非常重視。兩種教育融合之下生成的獨(dú)特文學(xué)生態(tài)是女真人取得輝煌文學(xué)成就的直接原因。通過對女真人文學(xué)生態(tài)生成機(jī)理的歷史梳理,對于多元文化背景下的當(dāng)代社會的中華民族文學(xué)生態(tài)的構(gòu)建主要有兩方面的啟示:一是必須要以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),二是必須要立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
【文章來源】:民族教育研究. 2019,30(06)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、漢文化教育是女真人文學(xué)生態(tài)形成的基礎(chǔ)與核心
(一)初期——文學(xué)生態(tài)的建設(shè)
(二)中前期——文學(xué)生態(tài)的生成
(三)中后期——文學(xué)生態(tài)的發(fā)展
二、民族傳統(tǒng)教育是女真人文學(xué)生態(tài)的精神與特色
(一)民族教育使得女真人民族意識回歸并形成了以俗為美的審美風(fēng)尚
(二)尚武之風(fēng)的提倡使得女真人文學(xué)生態(tài)呈現(xiàn)出雄豪質(zhì)樸的內(nèi)在精神
三、女真人文學(xué)生態(tài)生成機(jī)理的當(dāng)代啟示
(一)當(dāng)代文學(xué)生態(tài)的構(gòu)建要以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)
(二)當(dāng)代文學(xué)生態(tài)構(gòu)建要立足于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上吸收外來文化的養(yǎng)分
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]北周文學(xué)生態(tài)與北周皇室成員駢文創(chuàng)作[J]. 徐中原. 武陵學(xué)刊. 2018(06)
[2]女真文字、女真科舉與女真漢化[J]. 楊軍. 長春大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)
[3]論文學(xué)研究的生態(tài)學(xué)隱喻[J]. 余曉明. 華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2005(02)
[4]金代女真族俗述論[J]. 宋德金. 歷史研究. 1982(03)
本文編號:3627124
【文章來源】:民族教育研究. 2019,30(06)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、漢文化教育是女真人文學(xué)生態(tài)形成的基礎(chǔ)與核心
(一)初期——文學(xué)生態(tài)的建設(shè)
(二)中前期——文學(xué)生態(tài)的生成
(三)中后期——文學(xué)生態(tài)的發(fā)展
二、民族傳統(tǒng)教育是女真人文學(xué)生態(tài)的精神與特色
(一)民族教育使得女真人民族意識回歸并形成了以俗為美的審美風(fēng)尚
(二)尚武之風(fēng)的提倡使得女真人文學(xué)生態(tài)呈現(xiàn)出雄豪質(zhì)樸的內(nèi)在精神
三、女真人文學(xué)生態(tài)生成機(jī)理的當(dāng)代啟示
(一)當(dāng)代文學(xué)生態(tài)的構(gòu)建要以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)
(二)當(dāng)代文學(xué)生態(tài)構(gòu)建要立足于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上吸收外來文化的養(yǎng)分
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]北周文學(xué)生態(tài)與北周皇室成員駢文創(chuàng)作[J]. 徐中原. 武陵學(xué)刊. 2018(06)
[2]女真文字、女真科舉與女真漢化[J]. 楊軍. 長春大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)
[3]論文學(xué)研究的生態(tài)學(xué)隱喻[J]. 余曉明. 華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2005(02)
[4]金代女真族俗述論[J]. 宋德金. 歷史研究. 1982(03)
本文編號:3627124
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