本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村高中貧困生常見心理問題及相應(yīng)對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 隨著社會競爭的日趨激烈，高考升學(xué)壓力的不斷增大，相當(dāng)一部分農(nóng)村高中的貧困生不堪經(jīng)濟(jì)壓力和心理重負(fù)，成為物質(zhì)和心理的“雙困生”。 農(nóng)村高中貧困生心理問題的表現(xiàn)主要是：自卑、抑郁、人際交往困難；焦慮、孤獨(dú)、學(xué)習(xí)動機(jī)低落；嫉妒、怨恨、學(xué)習(xí)效率低：虛榮、反叛、行為偏差。出現(xiàn)這些問題的原因主要是：求學(xué)與貧困的沖突；學(xué)業(yè)的挫折；個(gè)人認(rèn)知態(tài)度和認(rèn)知方式的影響；社會大環(huán)境的影響；學(xué)校微環(huán)境的影響；對貧困生資助方式不當(dāng)?shù)挠绊懙�。解決問題的對策主要是：在物質(zhì)上幫助貧困生；精神上給予鼓勵；大力優(yōu)化育人環(huán)境；做好貧困生心理咨詢與指導(dǎo)工作；建立心理健康教育合力系統(tǒng)：確立貧困生心理問題為研究性學(xué)習(xí)的課題，持之以恒去研究，以促進(jìn)貧困生的心理健康，激發(fā)心理調(diào)適能力和心理潛能，幫助他們走出心靈的陰影，做個(gè)快樂而自信的中學(xué)生。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村高中貧困生 心理問題 原因 對策
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G444
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 一、研究的背景和意義9-12
• (一) 背景9-11
• (二) 研究意義11-12
• 二、貧困生心理問題研究綜述12-16
• (一) 國內(nèi)對貧困生的關(guān)注狀況12-13
• (二) 國內(nèi)貧困生心理問題研究回顧13-14
• (三) 對前人關(guān)于貧困生心理問題研究的評價(jià)14-16
• 三、農(nóng)村高中貧困生的主要心理問題及原因16-25
• (一) 農(nóng)村高中貧困生常見心理問題的具體表現(xiàn)16-21
• 1、自卑16-17
• 2、抑郁17-18
• 3、焦慮18-19
• 4、嫉妒19
• 5、虛榮19-20
• 6、逆反20-21
• (二) 農(nóng)村高中貧困生心理問題產(chǎn)生的原因分析21-25
• 1、求學(xué)與貧困的沖突21
• 2、學(xué)業(yè)的挫折21
• 3、個(gè)人認(rèn)知態(tài)度和認(rèn)知方式的影響21-22
• 4、社會大環(huán)境的影響22-23
• 5、學(xué)校微環(huán)境的影響23
• 6、對貧困生資助方式不當(dāng)?shù)挠绊?/span>23-25
• 四、農(nóng)村貧困高中生心理問題的教育對策25-30
• (一) 盡力為貧困生排憂解難25-26
• (二) 精神鼓勵和心理教育26-27
• (三) 營造友愛和諧的心理氛圍27-28
• (四) 做好貧困生心理咨詢與指導(dǎo)工作28
• (五) 建立心理健康教育合力系統(tǒng)28-29
• (六) 開展貧困生心理問題的課題研究29-30
• 結(jié)語30-31
• 參考文獻(xiàn)31-32
• 附錄32-34

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 蘇寶勤;農(nóng)村中學(xué)生心理異常的原因及對策[J];甘肅教育;2003年06期

2 王麗;;淺析農(nóng)村貧困中學(xué)生不良人格的矯正[J];河南農(nóng)業(yè);2007年11期

  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村高中貧困生常見心理問題及相應(yīng)對策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：343806