本文關(guān)鍵詞：二維度高中物理課堂教學(xué)分析研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正基礎(chǔ)教育課程改革持續(xù)推進(jìn),不可避免要面對(duì)"回歸課堂"的選擇,學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)是基礎(chǔ)教育改革的主要對(duì)象,而學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)主要陣地在課堂,使課堂教學(xué)研究逐漸成為教育研究的重要問題.有些教師在教學(xué)過程中重視課堂教學(xué),忽視教學(xué)評(píng)價(jià),使課堂教學(xué)中存在的問題得不到及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),從而對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量形成不利影響.高中物理教學(xué)重在實(shí)踐教學(xué),由于課堂教學(xué)時(shí)間有限,實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)往往難以充分發(fā)揮作用,學(xué)生對(duì)
【作者單位】： 江蘇濱�？h獐溝中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 課堂教學(xué);高中物理教學(xué);教學(xué)活動(dòng);重在實(shí)踐;教學(xué)評(píng)價(jià);教學(xué)過程;學(xué)校教育;發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);課堂有效性;學(xué)習(xí)水平;
【分類號(hào)】：G633.7
【正文快照】： 基礎(chǔ)教育課程改革持續(xù)推進(jìn),不可避免要面對(duì)“回歸課堂”的選擇,學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)是基礎(chǔ)教育改革的主要對(duì)象,而學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)主要陣地在課堂,使課堂教學(xué)研究逐漸成為教育研究的重要問題.有些教師在教學(xué)過程中重視課堂教學(xué),忽視教學(xué)評(píng)價(jià),使課堂教學(xué)中存在的問題得不到及時(shí)調(diào)

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