本文關鍵詞：從新手英語教師的課堂教學看師范畢業(yè)生的專業(yè)發(fā)展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《天津師范大學》 2014年

小學新手英語教師游戲教學研究

李冰  

【摘要】：小學新手英語教師是教師隊伍中的有機群體,他們的課堂教學狀況直接關系著小學英語課堂教學質(zhì)量。游戲教學符合小學生的身心發(fā)展特點,能夠激發(fā)小學生的學習興趣,帶來良好的教學效果,所以經(jīng)常被小學新手英語教師在課堂教學中使用。因此,本文選擇以游戲教學作為切入點來研究小學新手英語教師的課堂教學。 在本文中,筆者通過借鑒相關的文獻資料,并對兩所小學的十一名新手英語教師進行為期三個月的課堂觀察和訪談,搜集了大量的課堂案例和背景資料,繼而對這些課堂案例和背景資料進行分析,總結(jié)出了小學新手英語教師在課堂游戲教學中普遍存在的四種問題：游戲的選取不合理,與教學內(nèi)容脫節(jié)；游戲中缺乏掌控力,課堂紀律不理想；游戲所占的比例過大,耗時過長；游戲的難易度把握不準,導致學生參與度不高。經(jīng)過對結(jié)論的分析,筆者對所存在的問題進行了歸因,并提出了相應的解決對策：合理選取游戲,使游戲為課堂教學而服務；加強對課堂的掌控,維持有序的課堂紀律；適時適度開展游戲,鼓勵全體學生參與游戲；促進新手教師的專業(yè)發(fā)展。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：天津師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G623.31
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張學民,申繼亮;國外教師教學專長及發(fā)展理論述評[J];比較教育研究;2001年03期

2 任燕;;在英語教學中運用游戲的思考[J];和田師范�？茖W校學報;2007年04期

3 王曉瑩;;談談游戲在英語教學中的應用[J];科教文匯(中旬刊);2009年06期

4 郭晶英;;論課堂游戲在英語教學中的運用[J];遼寧行政學院學報;2006年09期

5 朱仕華;;小學新教師成長關鍵期培訓機制初探[J];師資培訓研究;2002年01期

6 康艷;程曉堂;;從新手英語教師的課堂教學看師范畢業(yè)生的專業(yè)發(fā)展[J];山東外語教學;2013年01期

7 宋廣文,苗洪霞;教師的發(fā)展——一種關于專家教師形成的認知心理學分析[J];外國教育資料;2000年05期

8 孟迎芳,連榕,郭春彥;專家—熟手—新手型教師教學策略的比較研究[J];心理發(fā)展與教育;2004年04期

9 羅曉路;專家—新手型教師教學效能感和教學監(jiān)控能力研究[J];心理科學;2000年06期

10 俞國良;專家-新手型教師教學效能感和教學行為的研究[J];心理學探新;1999年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 譚可;;堅持以人為本 提高管理效能[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2010年02期

2 曾裕華;;論古希臘哲學研究方向的轉(zhuǎn)變[J];安徽大學學報;2006年05期

3 萬增奎;教育行動研究的構思與設計[J];安徽教育學院學報;2001年04期

4 許小東;論對青少年的生命教育[J];安徽教育學院學報;2004年04期

5 章云珠;新課程背景下教師教學行為的優(yōu)化策略[J];安徽教育學院學報;2005年02期

6 范蓓蕾;;教學案例研討對中小學教師專業(yè)成長的有效性[J];合肥師范學院學報;2011年02期

7 韓傳信;;論高校輔導員的德育專業(yè)素養(yǎng)[J];合肥師范學院學報;2011年05期

8 李志遠,梁毅剛,李素英;論大學管理類專業(yè)畢業(yè)論文的選題[J];安徽廣播電視大學學報;2003年01期

9 張之方;;儒家德育思想對我國學校德育工作的啟示[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2008年01期

10 李麗;陳永杰;陳維;;實踐性知識視角下的教師專業(yè)發(fā)展研究[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2010年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔣磊;;獨立院校英語教師專業(yè)化發(fā)展途徑探究[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

2 白冬;;初中歷史學科建立促進學生全面發(fā)展評價體系的探索[A];來自教育一線的報告——黑龍江省教育學會“十一五”優(yōu)秀教育科研成果[C];2011年

3 彭彥錄;;論君特·格拉斯小說中的反烏托邦情結(jié)[A];黑龍江省文學學會2011年學術年會論文集[C];2011年

4 吳永遠;;中小學校長職業(yè)幸福及其影響因素研究——以浙江省平陽縣為個案[A];教育領導研究（第二輯）[C];2012年

5 郭生麟;;“科技教育校本課程”的開發(fā)與實施研究[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學學術年會暨渾南高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

6 郭芬;;淺析高職高專院�！半p師型”教師隊伍建設[A];云南省高職高專教育分會第七次全體理事會暨2011年學術年會論文集[C];2011年

7 王帥;;比較新羅與日本的遣唐留學生教育活動[A];2009年首屆首都高校教育學研究生學術論壇論文集[C];2010年

8 劉偉民;呂國光;;《西部貧困山區(qū)中小學縣級骨干教師學術能力的培養(yǎng)研究》[A];第二屆首都高校教育學研究生學術論壇論文集[C];2011年

9 左明旭;;小學數(shù)學教師教學能力發(fā)展研究[A];第二屆首都高校教育學研究生學術論壇論文集[C];2011年

10 魯曼俐;;高校外語教師的自我認同危機[A];語言與文化研究（第七輯）[C];2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙風云;英語師范生學科教學能力發(fā)展研究[D];上海外國語大學;2010年

2 趙一強;知識社會價值的道德分析[D];蘇州大學;2010年

3 向海英;學前教育課程創(chuàng)生研究[D];山東師范大學;2010年

4 顧遠飛;市場化環(huán)境下的大學運行邏輯研究[D];華中科技大學;2010年

5 張映芹;制度理性與福利公正[D];陜西師范大學;2010年

6 宋五好;道德教育中人倫價值的重構[D];陜西師范大學;2010年

7 于興國;轉(zhuǎn)型期中國教師教育政策研究[D];東北師范大學;2010年

8 李長娟;社會性別視角下鄉(xiāng)村女教師生涯發(fā)展研究[D];東北師范大學;2010年

9 孫經(jīng)國;從理想性政治哲學到現(xiàn)實性政治哲學[D];南開大學;2010年

10 金道銘;行政權力的制約和監(jiān)督研究[D];武漢理工大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 單海源;新制度主義視角下我國現(xiàn)代學校制度變遷研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

2 范斯義;創(chuàng)新型學校內(nèi)涵式發(fā)展四維模式研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

3 孫麗影;幼兒教師課程權力個案研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

4 賈麗穎;新課改背景下教師文化的重新理解與建構[D];哈爾濱師范大學;2010年

5 劉紅梅;新課程標準下農(nóng)村中小學音樂教師素質(zhì)結(jié)構研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

6 許錦絨;遼寧省縣級職教中心專任教師校本培訓問題研究[D];遼寧師范大學;2010年

7 王滿玉;沈陽市沈河區(qū)初中生命教育現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究[D];遼寧師范大學;2010年

8 夏偉;廣西農(nóng)村中小學體育教師非學歷培訓的研究與對策[D];廣西師范學院;2010年

9 王本富;學習型學校組織文化對教師專業(yè)發(fā)展影響的研究[D];廣西師范學院;2010年

10 羅珍資;基于生態(tài)學的大學生自主管理研究[D];廣西師范學院;2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 連榕,孟迎芳;專家──新手型教師研究述評[J];福建省社會主義學院學報;2001年04期

2 韓剛,王蓉;英語師范生教師教育課程的專業(yè)化目標[J];教師教育研究;2005年03期

3 程曉堂;孫曉慧;;中國英語教師教育與專業(yè)發(fā)展面臨的問題與挑戰(zhàn)[J];外語教學理論與實踐;2010年03期

4 R.J.斯騰伯格,J.A.霍瓦斯,高民 ,張春莉;專家型教師教學的原型觀[J];華東師范大學學報(教育科學版);1997年01期

5 胡誼;專家教師的教學專長的知識觀、技能觀與成長觀[J];華東師范大學學報(教育科學版);2000年02期

6 夏蕾;小學英語“課堂游戲教學”模式初探[J];江蘇教育;2002年12期

7 魏華;小學英語游戲教學對教師的要求[J];教育實踐與研究;2003年11期

8 羅曉杰;高師英語教學法課程與教學改革探新[J];課程.教材.教法;2003年02期

9 夏侯富生;新英語課程標準與我國高等師范院校英語專業(yè)教學改革[J];課程.教材.教法;2005年02期

10 董亞芬;我國英語教學應始終以讀寫為本[J];外語界;2003年01期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬英;;游戲教學的嘗試[J];林區(qū)教學;2001年01期

2 趙麗;小學英語趣味游戲教學的初步嘗試[J];寧夏教育;2002年Z1期

3 鄧黎莉;;讓游戲更有“味道”[J];小學教學設計;2006年36期

4 馬宇艷;;如何有效開展游戲教學[J];小學教學研究;2007年07期

5 劉玉潔;;游戲教學在英語課堂中的運用及注意事項[J];新課程(教師);2010年10期

6 李新蘭;小學英語游戲教學淺探[J];石油教育;1997年02期

7 李麗輝;;淺談英語游戲教學在Production中的運用[J];科教文匯(上旬刊);2008年03期

8 王新華;英語課堂游戲教學舉隅[J];湖北教育(教學版);2004年11期

9 沈桂蕓;;英語游戲教學之我見[J];二十一世紀教育思想文獻;2007年01期

10 馮儒;;淺談游戲在初中英語教學中的應用[J];新課程(教研);2011年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭穎輝;;理解式游戲教學在初中體育課堂中的實踐與探索[A];中國管理科學文獻[C];2008年

2 卞小云;;低年級數(shù)學教學需要游戲[A];江蘇省教育學會2005年小學數(shù)學優(yōu)秀論文集[C];2005年

3 龍琴;;如何激發(fā)幼兒對英語課堂教學的興趣[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

4 袁婭華;;網(wǎng)絡環(huán)境下的數(shù)學游戲激勵教學模式研究[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

5 鄭仁龍;;新課程下小學體育游戲教學存在問題及對策[A];浙江省體育科學學會學校體育專業(yè)委員會第十一屆論文報告會論文集[C];2008年

6 徐春燕;;愉快拼音[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（五）[C];2009年

7 龍琴;;如何激發(fā)幼兒對英語課堂教學的興趣[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

8 葉凌玉;;游戲教學法在小學英語教學中的應用階段實驗報告[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

9 王素娥;;幼兒英語教學方法的探討[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 徐春燕;;愉快拼音[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳文生;[N];中國旅游報;2011年

2 ;[N];貴州日報;2000年

3 浙江省桐鄉(xiāng)第一中學 費甫明;[N];中國體育報;2009年

4 興義市下五屯辦科佐屯小學 何繼梅;[N];貴州民族報;2010年

5 定西市漳縣幼兒園 成玲;[N];甘肅日報;2011年

6 紹興縣錢清鎮(zhèn)中心小學 丁魚燕;[N];美術報;2007年

7 江蘇常州市第二實驗小學 閆萍萍;[N];中國體育報;2008年

8 王春燕;[N];中國教師報;2003年

9 貴州省黔西一中 李秀鵬;[N];中國體育報;2008年

10 周玲;[N];中國教師報;2004年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 彭海蕾;幼兒園游戲教學研究[D];西北師范大學;2002年

2 朱偉強;基于標準的體育課程設計研究[D];華東師范大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜三全;娛教環(huán)境下小學生游戲素養(yǎng)調(diào)查研究[D];山東師范大學;2011年

2 肖盼;兒童游泳游戲?qū)τ斡净A運動技術學習的影響[D];山西師范大學;2014年

3 黃代根;基于Android平臺的兒童識字游戲的設計與開發(fā)[D];四川師范大學;2013年

4 趙穎;小學英語游戲教學的問題與策略研究[D];華中師范大學;2014年

5 付玉鳳;初中地理游戲教學的研究與實踐[D];東北師范大學;2004年

6 晏捷;社交游戲理論視野下的桌面游戲[D];浙江大學;2010年

7 李冰;小學新手英語教師游戲教學研究[D];天津師范大學;2014年

8 梁珊珊;小學高段游戲教學的有效策略研究[D];重慶師范大學;2012年

9 關星;小學低年級語文游戲教學設計與實施研究[D];東北師范大學;2013年

10 彭雪梅;吉安市小學英語游戲教學的實驗研究[D];華東師范大學;2003年

  本文關鍵詞：從新手英語教師的課堂教學看師范畢業(yè)生的專業(yè)發(fā)展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：103801