本文關(guān)鍵詞：基于三維目標(biāo)的“數(shù)字化學(xué)習(xí)”課程學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)與實(shí)施研究

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【摘要】：大學(xué)一年級是大學(xué)生在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式等方面實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期。幫助大學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)過渡是后續(xù)課程教學(xué)效果的有利保障。文章在對大學(xué)生適應(yīng)不良狀況進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,以發(fā)展的視角,從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)目標(biāo)維度對本院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大一第二學(xué)期開設(shè)的"數(shù)字化學(xué)習(xí)"課程的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行了設(shè)計(jì),并對學(xué)習(xí)活動的實(shí)施效果進(jìn)行分析。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)傳媒學(xué)院;內(nèi)蒙古科技大學(xué)實(shí)訓(xùn)中心;
【關(guān)鍵詞】： 三維目標(biāo) 數(shù)字化學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)活動 設(shè)計(jì) 實(shí)施
【基金】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)第六批教學(xué)研究課題(本科課堂教學(xué)模式改革)“《數(shù)字化學(xué)習(xí)方法與技術(shù)》雙語教學(xué)實(shí)施研究”(編號:0706127)的階段性研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一引言從高中到大學(xué),無論是學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、人際環(huán)境還是心理環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,大學(xué)新生需要面對新環(huán)境下的適應(yīng)不良問題。大學(xué)生的適應(yīng)不良主要體現(xiàn)在對大學(xué)生活的認(rèn)知失調(diào)、自我認(rèn)知偏差、完美主義傾向和心理的成熟與不成熟并存等幾個(gè)方面[1]。為了幫助新生順利

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本文編號：964336