本文關(guān)鍵詞：獨生子女的友誼對孤獨感的影響

  更多相關(guān)文章： 友誼 受歡迎度 積極的友誼質(zhì)量 沖突 孤獨感 抑郁情緒

【摘要】： 友誼是青少年同伴間重要的社會關(guān)系,是兩個個體之間以信任為基礎(chǔ)、以親密性支持為情感特征的相互作用的、穩(wěn)定而持久的關(guān)系。根據(jù)Sullivan的理論,到了青春期,友誼對青少年的適應(yīng)產(chǎn)生重要的調(diào)節(jié)作用。本研究基于這一理論,考察獨生子女青少年的友誼變量隨著年齡變化的趨勢,考察不同年齡的獨生子女青少年的孤獨感和抑郁情緒變化特點,以及考察獨生子女青少年各友誼變量對孤獨感影響大小,并通過建構(gòu)模型考察友誼變量是通過何種路徑影響孤獨感和抑郁情緒。共分成三個部分。 1采用隨機抽樣的方式,在哈爾濱市兩所高中的高一年級隨機選擇328名14到18歲的獨生子女被試進行測查,結(jié)果表明獨生子女青少年的友誼數(shù)量變量(自選朋友數(shù)、互選朋友數(shù)、受歡迎度)隨年齡的增長呈現(xiàn)下降趨勢；友誼質(zhì)量變量中積極的友誼質(zhì)量波動不大,沖突則隨著年齡的增長呈現(xiàn)上升趨勢,這些變化的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在獨生子女青少年15歲時；而獨生子女青少年的孤獨感和抑郁情緒則始終處于上升的趨勢。在孤獨感和沖突水平上,男孩顯著高于女孩,而女孩在積極友誼質(zhì)量上得分顯著高于男孩,這可能是因為男孩之間更傾向于競爭關(guān)系,而女孩更喜歡親密的同伴關(guān)系。 2采用多元線性回歸來探測獨生子女友誼變量對孤獨感的影響程度。結(jié)果表明,獨生子女青少年的友誼變量能夠顯著影響其孤獨感,除了受歡迎度之外,其余變量都到了顯著水平；同時孤獨感對抑郁情緒的回歸顯著,說明獨生子女青少年的孤獨感會導(dǎo)致抑郁情緒。 3采用結(jié)構(gòu)方程建模的方式建立直接模型和和中介模型,發(fā)現(xiàn)只有積極的友誼質(zhì)量能直接顯著的影響孤獨感進而影響抑郁情緒。直接模型的擬合度良好,結(jié)合中介模型一擬合度很低的結(jié)論,發(fā)現(xiàn)自選朋友數(shù)能夠?qū)Κ毶优嗌倌甑墓陋毟挟a(chǎn)生直接影響,但是不顯著；但是中介模型二達(dá)到了很好的擬合度,結(jié)果表明處于青春晚期的獨生子女青少年的受歡迎度與積極的友誼質(zhì)量之間的路徑系數(shù)達(dá)不到顯著水平,而沖突則通過積極友誼質(zhì)量的中介作用對孤獨感發(fā)揮作用,進而影響抑郁情緒,路徑系數(shù)全部達(dá)到顯著水平。
【關(guān)鍵詞】：友誼 受歡迎度 積極的友誼質(zhì)量 沖突 孤獨感 抑郁情緒
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第一部分 研究綜述和問題提出11-28
• 1 研究背景和意義11-13
• 2 文獻綜述和已有研究回顧13-28
• 2.1 友誼的研究13-17
• 2.2 孤獨感的研究17-19
• 2.3 友誼與孤獨感的聯(lián)系19-21
• 2.4 研究現(xiàn)狀21-27
• 2.5 問題提出和假設(shè)27-28
• 第二部分 研究過程與方法28-32
• 1 被試28
• 2 研究工具及施測程序28-31
• 2.1 友誼變量的測量工具28-29
• 2.2 孤獨與抑郁量的測量工具29-31
• 3 施測過程和收集數(shù)據(jù)31-32
• 3.1 施測過程31
• 3.2 收集數(shù)據(jù)31-32
• 第三部分 研究結(jié)果與分析32-51
• 1 獨生子女青少年樣本的變量分析32-40
• 1.1 總體人數(shù)分布32
• 1.2 獨生子女被試友誼數(shù)量變量的統(tǒng)計量和變化趨勢32-35
• 1.3 獨生子女被試友誼質(zhì)量變量的統(tǒng)計量和變化趨勢35-37
• 1.4 獨生子女被試的孤獨感和抑郁情緒的統(tǒng)計量與變化趨勢37-39
• 1.5 獨生子女青少年各個變量的性別差異39-40
• 2 獨生子女青少年友誼變量對孤獨感的多元回歸分析40-42
• 2.1 采用多元回歸的方法驗證友誼各變量與孤獨感之間的相關(guān)40-41
• 2.2 孤獨感對抑郁情緒的線形回歸分析41-42
• 3 建構(gòu)模型42-51
• 3.1 引言42
• 3.2 所有變量間的相關(guān)矩陣42-43
• 3.3 兩種模型43-51
• 第四部分 結(jié)果與討論51-57
• 1 結(jié)論51-52
• 2 討論52-57
• 2.1 關(guān)于獨生子女青少年友誼變量、孤獨感、抑郁情緒隨年齡的變化趨勢52-54
• 2.2 關(guān)于獨生子女青少年的友誼變量與孤獨感、抑郁情緒之間的影響關(guān)系54-55
• 2.3 關(guān)于獨生子女青少年的友誼變量與孤獨感、抑郁情緒之間的結(jié)構(gòu)模型55-57
• 第五部分 研究不足與展望57-63
• 1 研究不足57-59
• 1.1 研究的實驗方法57
• 1.2 研究的被試樣本57-58
• 1.3 研究的統(tǒng)計分析方法58
• 1.4 研究的其他考慮因素58-59
• 2 研究的展望與現(xiàn)實意義59-63
• 2.1 研究展望59-60
• 2.2 本研究對獨生子女青少年應(yīng)對教育的啟示60-63
• 附錄63-67
• 參考文獻67-73
• 后記73

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 鄒泓,周暉,周燕;中學(xué)生友誼、友誼質(zhì)量與同伴接納的關(guān)系[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1998年01期

2 廖紅,張素艷;兒童友誼質(zhì)量研究[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報;2002年02期

3 孫丹;;兒童青少年的友誼相關(guān)研究綜述[J];文教資料;2007年01期

4 王英春;鄒泓;張秋凌;;初中生友誼的發(fā)展特點[J];心理發(fā)展與教育;2006年02期

5 鄒泓;同伴接納、友誼與學(xué)校適應(yīng)的研究[J];心理發(fā)展與教育;1997年03期

6 周宗奎,萬晶晶;初中生友誼特征與攻擊行為的關(guān)系研究[J];心理科學(xué);2005年03期

7 趙冬梅;周宗奎;;童年中期同伴關(guān)系的變化對孤獨感的影響[J];心理科學(xué);2006年01期

8 李淑湘,陳會昌,陳英和;6，

本文編號：803303