本文關鍵詞：非正式學習研究現(xiàn)狀綜述

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【摘要】：文章采用文獻計量法和內容分析法對國內公開發(fā)表的關于非正式學習的學術論文和學位論文進行統(tǒng)計和分析,以期把握非正式學習在國內的發(fā)展脈絡及其研究現(xiàn)狀,藉此總結出非正式學習該研究領域的研究熱點,并展望其未來的發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 東北師范大學計算機科學與信息技術學院;
【關鍵詞】： 非正式學習 文獻計量法 內容分析法
【分類號】：G420
【正文快照】： 一引言隨著Internet不斷融入人們的生活,也隨著學習的供求之間發(fā)生的多元化變化,在這個信息以幾何級數(shù)增長的知識經(jīng)濟時代,淵博的知識和較強的創(chuàng)新能力、適應能力成為在當今社會生存的重要資本。學習的形式和意義隨著技術的發(fā)展而更加豐富,人們學習的途徑已經(jīng)不僅僅限于傳統(tǒng)

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