創(chuàng)業(yè)教育師資評價體系的研究
本文關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)教育師資評價體系的研究
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【摘要】:目前關(guān)于創(chuàng)業(yè)評價的研究因不同目的而各異,本文從創(chuàng)業(yè)教育師資評價的角度,試圖建構(gòu)一個適合創(chuàng)業(yè)師資評價的指標體系。
【作者單位】: 聊城職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)業(yè)教育師資 評價體系 目標 原則 方法
【分類號】:G451
【正文快照】: 創(chuàng)業(yè)教育評價是對創(chuàng)業(yè)教育目標、任務(wù)實現(xiàn)和完成的程度、水平、狀況所作的價值判斷,是創(chuàng)業(yè)教育宏觀運行和微觀過程的信息反饋和調(diào)整糾偏機制,它是創(chuàng)業(yè)教育操作過程中的重要環(huán)節(jié)。而目前我國的創(chuàng)業(yè)教育師資評價體系卻很不完善,導致創(chuàng)業(yè)教育全過程難以規(guī)范運作。因而,加強對創(chuàng)
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,本文編號:774557
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